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Engendered sport: A historical sociological study of doing and undoing gender in sport

Descrizione del progetto

Fare e disfare il genere nello sport

Gli sport sono spesso divisi in gare «maschili» e «femminili», mentre la partecipazione mista è rara. Inoltre, molti sport sono considerati più adatti agli uomini che alle donne e viceversa. Questa idea dell’adeguatezza di genere ha portato all’esclusione delle donne dal sollevamento pesi alle Olimpiadi fino al 2000, mentre agli uomini è ancora vietato praticare la ginnastica ritmica. Il progetto ENGENDEREDsport, finanziato dall’UE, studierà il modo in cui le federazioni sportive internazionali e i partecipanti creano, applicano e smantellano insieme il genere nelle discipline sportive, concentrandosi in particolare sulla ginnastica, il nuoto e il sollevamento pesi. Attraverso questi casi studio, metterà a confronto il modo in cui le questioni di genere sono state gestite nei tre sport attraverso le regole e le politiche delle loro federazioni internazionali e come atleti, allenatori, funzionari e dirigenti hanno sperimentato il genere nel loro sport. Gettando nuova luce sulla costruzione di genere binaria degli sport come maschili o femminili, i risultati offriranno nuove raccomandazioni politiche per le associazioni sportive.

Obiettivo

Why are sports segregated by gender? Why do women play some sports and not others? What makes gymnastics a feminine sport? Why shouldn’t men compete in synchronised swimming? Why didn’t women compete in Olympic weightlifting before 2000? These questions have gained renewed prominence in the wake of South African athlete Caster Semenya’s legal appeals against the decision by the International Association of Athletics Federations to reduce her testosterone levels, the ‘me too’ movement, revelations of years of abuse in women’s gymnastics, and the controversies around Laurel Hubbard’s transition from male to female and what it meant for her weightlifting career. These issues have cast a fresh spotlight on the gendering of sport which has created barriers to discrimination against women, and a range of psychological and health problems for women, especially young women.
This project employs historical sociology to understand how sports’ international governing bodies create, enforce, and dismantle gender segregation. It uses gymnastics, swimming, and weightlifting as case studies to compare how three sports have been engendered through their international federations’ rules and policies. Immersion in historical archives combined with qualitative interviews provide the data for the project, which will be analysed using a gender theory. In doing so, this project aims to provide a critical understanding of the binary gendering of sports as masculine or feminine, and offer new policy recommendations for sports associations to achieve greater inclusivity in sport. It will also expand the scientific skills of the researcher by incorporating sociological theory into history. It thereby broadens her expertise and reinforces a mature research position, improving the fellow’s employability post-project.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Parole chiave

Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).

Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito di questo schema di finanziamento

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

(si apre in una nuova finestra) H2020-MSCA-IF-2019

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito del bando

Coordinatore

OREBRO UNIVERSITY
Contributo netto dell'UE

Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.

€ 305 778,24
Indirizzo
FAKULTETSGATAN 1
70182 Orebro
Svezia

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Regione
Östra Sverige Östra Mellansverige Örebro län
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

€ 305 778,24
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