Descripción del proyecto
Un marco innovador para lograr la eficiencia energética en las escuelas
La renovación energética a gran escala de edificios escolares se percibe como una inversión de alto riesgo, mientras que la participación de varios actores genera procedimientos más complejos. El proyecto PEDIA, financiado con fondos europeos, contribuirá a lograr los objetivos energéticos y climáticos a nivel nacional y europeo mediante la eliminación de obstáculos jurídicos, administrativos, técnicos y comerciales. PEDIA conectará una amplia gama de acciones con el objetivo de mejorar el rendimiento energético y las condiciones interiores de, al menos, veinticinco edificios de escuelas públicas en Chipre, y conseguir así edificios con un nivel de consumo energético casi nulo. En última instancia, el proyecto PEDIA activará directamente 7,5 millones de euros en concepto de inversiones públicas y privadas, además de establecer una sólida estrategia de renovación energética a largo plazo para todos los edificios de las escuelas públicas, mediante la introducción de marcos de procedimiento para lograr mejoras energéticas basadas en criterios medioambientales, energéticos y socioeconómicos.
Objetivo
Large-scale energy renovations of school buildings have a high perceived investment risk, while the many actors involved deem the endeavour an even more complex procedure. The importance of energy renovation of buildings has been addressed by National (NEEAP, NECP) and EU (EPBD, Green Deal) policies. PEDIA was conceived for removing legal, administrative, technical, and market barriers, eliminating the existing fragmentation through the achievement of the following objectives:
1.Upgrade of 25 schools to the Nearly Zero Energy Building (NZEB) level and improvement of the thermal comfort levels for the users
2.Activation of an Innovative Financing Solution for schools energy efficiency upgrading
3.Establishment of a long-term energy renovation strategy for school buildings
4.Increase of energy savings, Renewable Energy Sources penetration, and reduction of CO2 emissions
5.Monitoring and continuous improvement of energy efficiency through Energy Management Systems - EMS (ISO 50001)
Thus, PEDIA introduces a procedural framework for schools energy upgrade to meet NZEB level, by integrating to the existing renovation practices a selection ranking system, energy audits, Green Public Procurement (GPP), and an Innovative Financing Solution.
The ranking system will assist the Ministry of Education, Culture, Sport and Youth in Cyprus to the selection of school buildings for energy upgrade, based on environmental, energy, socioeconomic criteria. Upon finalization, the conduction of the energy audit will indicate the cost optimal energy interventions, which in turn will provide the technical specifications for the GPP. As a final step, the establishment of an EMS to the school buildings will ensure future energy savings and continuous improvement of energy performance.
Ultimately, the PEDIA project will directly trigger 7.5 M investments in energy upgrades of school buildings and will build solid long-term capacity to further renovate the whole school building stock in Cyprus.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural.
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Palabras clave
Programa(s)
Convocatoria de propuestas
Consulte otros proyectos de esta convocatoriaConvocatoria de subcontratación
H2020-LC-SC3-EE-2019
Régimen de financiación
CSA - Coordination and support actionCoordinador
1011 LEFKOSIA
Chipre