Objetivo
The relation between education institutions and enterprises is an important link in the development of life-long learning and the general skills of people in vocational training, especially those in apprenticeships. The project seeks to better describe this relationship and to find out how education and training institutions and enterprises deal with different mutual conditions for initial vocational education.
The goals of the project are to analyse the pedagogical links between vocational education in technical colleges and training in enterprises which is part of vocational education schemes, and to develop instruments for measuring the quality of mobility between enterprises and technical colleges, especially cooperation between teachers and tutors.
The project will survey how learning processes in enterprises and schools are linked in vocational education. An analysis including missing links and good examples will be conducted, and manuals for development in different countries will be produced. A catalogue of instruments will be developed to enable the social partners to influence and monitor the links between the enterprises and the schools and between member states in order to contribute to meaningful apprentice mobility.
Impact
Positive impact is expected on training systems, notably enhanced cooperation between educational institutions and enterprises.
Contract number : EUR/97/2/00257/PI/II.1.1.a/FPI
Domaine : Initial vocational training
Contents :
Social Dialogue
Forecasting training needs
Products :
Evaluation tools
Trainig networks and consortia
Book, manual, guide
Public :
Trainers, designers & managers of training programmes
Young people in training
Vocational training policy makers/ Decision makers
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
Este proyecto aún no se ha clasificado con EuroSciVoc.
Sugiera los ámbitos científicos que considere más relevantes y ayúdenos a mejorar nuestro servicio de clasificación.
Para utilizar esta función, debe iniciar sesión o registrarse
Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Datos no disponibles
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Coordinador
1210 Brussels
Bélgica
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.