Obiettivo
The application of multimedia and communication technologies in learning and training processes entails rapid and radical changes in professional competence and in the working methods of teachers, trainers and tutors. The change calls for reflection on the nature of cognitive and social processes that can be either encouraged or thwarted by technologies. The way training is organised must be revised and changed to allow for the creation of wider learning and working communities. Some countries have already started to develop national distance learning networks.
The objective of this project is to provide teachers and tutors with access to training through a telematics-based network using the internet. This will enable them to : exchange knowledge and experiences; cooperate on the development of solutions to common problems; access the most up-to-date information on theory and best educational practice; and to receive methodological and pedagogical support from centres of excellence in the field of distance training.
Those who will benefit from this project will include teachers and tutors of 314 vocational/technical schools from the four European countries involved. The model developed could ultimately be extended to a larger number of schools. A special web site will be created by the project.
Impact
The outcomes of this project will have an impact on future policies regarding the training of teachers and tutors.
Contract number : I/97/2/00668/PI/II.1.1.b/FPC
Domaine : Continuing vocational training
Contents :
Self-training and distance learning
Self-training and distance learning
Vocational qualifications
Products :
Methodologies for analysing training needs
Informations/ ressources database
Selftraining
Public :
Teachers
Trainers, designers & managers of training programmes
Vocational training policy makers/ Decision makers
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
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Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Dati non disponibili
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Coordinatore
10126 Torino
Italia
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.