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CORDIS - Forschungsergebnisse der EU
CORDIS
Inhalt archiviert am 2023-01-02

Key Competences in Vocational Education and Training Towards the 21st Century (level III) Promoting Mobility

Ziel

In an increasingly competitive international market characterised by technological advances, new processes, improved knowledge and changing job profiles, there is a need for vocational training programmes to reflect new skills requirements. Students/workers must develop key competences in order to promote their own professional mobility, while employers need personnel with the appropriate skills to meet the challenge of the changing market. This project aims to assist in this process through the development and testing of methods and tools for identifying new skills, and integrating them into vocational training programmes.

Partners will analyse curricula to determine how competences are produced in the Member States within existing educational/training systems, compare the organisation of teaching/training and the results, and invite employers, teachers and students to give their views on the training process. A portfolio of skills common to the partner countries will be drawn up and used in the design of models/strategies for the development of key competences fundamental to the promotion of mobility.

Models of curricula, with accompanying self-training and ODL methods (tools and paper based), audiovisual and multimedia materials, and models for in-service training of teachers and trainers will be designed. These will be tested and submitted for validation to the appropriate accreditation authorities. The project results will be incorporated into initial and continuing education and vocational training programmes.

Impact
The project will lead to improved vocational training programmes, enhanced employment prospects and increased SME competitiveness.

Contract number : P/97/1/35005/PI/I.1.1.a/FPI

Domaine : Initial vocational training

Contents :
Vocational qualifications
New job profiles
Training in SMEs

Products :
Informations/ ressources database
Description of new occupational profiles
Semi-autonomous/ flexible training

Public :
Young people in training
Students
Workers in companies

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

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Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

Daten nicht verfügbar

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

CSC - Cost-sharing contracts

Koordinator

DES - DEPARTAMENTO DO ENSINO SECUNDÁRIO - MINISTERIO DA EDUCAÇÂO
EU-Beitrag
Keine Daten
Adresse
AV.24 DE JULHO 138-6
1350 Lisboa
Portugal

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Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

Keine Daten

Beteiligte (15)

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