Objetivo
The process of change in society and employment requires workers - and, in particular, the unqualified and underqualified - to have access to learning opportunities throughout their working lives, together with systems of accreditation and transferability of qualifications. Innovative methods and partnership agreements between unions and employers, training and education providers and qualifications bodies can deliver this in effective ways and greatly strengthen investment in human resources.
The aim of the project is to develop and disseminate a new European learning model in union and employer partnership agreements in social dialogue. The model will be based on an individual learning approach in continuing education and training through negotiated access to a wide range of staged opportunities and types of provision, including accreditation for training efforts through recognised qualifications.
The partners will develop a comprehensive learning and accreditation programme model designed to transfer results on a transnational basis. They will produce tools for value-added transnational applications through innovative programmes such as the 'Return to learn' model partnership agreements and develop accreditation procedures leading to the recognition of achievement, related manuals and methodologies, including multi media applications.
Impact
They will extend social dialogue in learning opportunities for under-qualified and unqualified workers through the creation of partnership agreements which deliver negotiated access and innovation in co-investment approaches for employees and employers in a beneficial way.
Contract number : UK/97/1/38026/PI/I.1.1.e/CONT
Domaine : Life long learning
Contents :
Social Dialogue
Disadvantaged people
Investment in training by entreprises
Products :
Methodologies for analysing training needs
Open and distance learning material
Semi-autonomous/ flexible training
Public :
Disadvantaged groups
Less-qualified
Trainers, designers & managers of training programmes
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
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Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Datos no disponibles
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Coordinador
SE18 6SF London
Reino Unido
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.