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CORDIS - Risultati della ricerca dell’UE
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Contenuto archiviato il 2023-01-02

Training and accreditation for disadvantaged employees

Obiettivo

The process of change in society and employment requires workers - and, in particular, the unqualified and underqualified - to have access to learning opportunities throughout their working lives, together with systems of accreditation and transferability of qualifications. Innovative methods and partnership agreements between unions and employers, training and education providers and qualifications bodies can deliver this in effective ways and greatly strengthen investment in human resources.

The aim of the project is to develop and disseminate a new European learning model in union and employer partnership agreements in social dialogue. The model will be based on an individual learning approach in continuing education and training through negotiated access to a wide range of staged opportunities and types of provision, including accreditation for training efforts through recognised qualifications.

The partners will develop a comprehensive learning and accreditation programme model designed to transfer results on a transnational basis. They will produce tools for value-added transnational applications through innovative programmes such as the 'Return to learn' model partnership agreements and develop accreditation procedures leading to the recognition of achievement, related manuals and methodologies, including multi media applications.

Impact
They will extend social dialogue in learning opportunities for under-qualified and unqualified workers through the creation of partnership agreements which deliver negotiated access and innovation in co-investment approaches for employees and employers in a beneficial way.

Contract number : UK/97/1/38026/PI/I.1.1.e/CONT

Domaine : Life long learning

Contents :
Social Dialogue
Disadvantaged people
Investment in training by entreprises

Products :
Methodologies for analysing training needs
Open and distance learning material
Semi-autonomous/ flexible training

Public :
Disadvantaged groups
Less-qualified
Trainers, designers & managers of training programmes

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

Dati non disponibili

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

CSC - Cost-sharing contracts

Coordinatore

UNISON
Contributo UE
Nessun dato
Indirizzo
20 GRAND DEPOT ROAD
SE18 6SF London
Regno Unito

Mostra sulla mappa

Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

Nessun dato

Partecipanti (8)

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