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CORDIS - Risultati della ricerca dell’UE
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Contenuto archiviato il 2024-04-30

Organisational Learning - A Study of Learning Facilitating and Inhibiting Factors in cross-unit Organisational Learning

Obiettivo



Research objectives and content

The goal of the research project is to develop an understanding of interplant/cross-unit organisational learning. Organisational learning is a metaphor for the process by which individual experience and knowledge is made common among the member's of an organisation resulting in changes of organisational goals and actions. Since many organisations face difficulties to manage this process on the interplant/cross-unit level an investigation of the underlying processes could help a lot of them to improve their performance. The first major step of the research project therefore will be a study of the informal and formal social interaction, e.g. training sessions, internal fairs, sport activities, and other non-business related activities, in organisations which face the problem of getting information, experience, and knowledge across organisational-unit boundaries. This involves the identification and assessment of all possible forms and stages of interaction among organisational units, which will allow for organisational learning or an increased likelihood for organisational learning and the prerequisites for learning activities. In second major step the empirical findings shall then be tested in an l-situation, to specify the relations between different types of interaction. The thesis shall document the process and the findings of the study for further use in theory and practice.

Training content (objective, benefit and expected impact)

The training will provide me with a greater foundation in terms of theories related to the subject and thorough research methods, e.g. the formulation of models and appropriate ways of testing them. This will complete my former education in business management since it has been broader and less deep in respect to the study which I am planning to undertake.

Links with industry / industrial relevance (22)

The relevance to the "industry" but also to community life is implied in the chosen topic. Many Companies, state-run organisations, and not-for-profit organisations face the problem, which is addressed in this study.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

Dati non disponibili

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

RGI - Research grants (individual fellowships)

Coordinatore

London Business School
Contributo UE
Nessun dato
Indirizzo
Sussex Place
NW1 4SA London
Regno Unito

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Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

Nessun dato
Il mio fascicolo 0 0