Évaluer les capacités de communication des scientifiques
Beaucoup d'efforts ont été investis dans la formation en communication scientifique mais peu de travaux ont été effectués dans le développement d'une évaluation systématique des résultats d'apprentissage. Afin de combler ce fossé, des chercheurs du projet SCIENCE ON TV financés par l'UE ont mis au point et testé des objectifs d'apprentissage et un instrument permettant de mesurer si ces derniers ont été accomplis.À l'aide de la documentation disponible et des entretiens avec des scientifiques pour établir la validité apparente et la fiabilité de test/re-test, l'instrument a collecté quatre types de données: les informations complémentaires, les aptitudes de communication écrite, les avis sur la communication scientifique, et les connaissances sur le contexte de la communication scientifique. L'outil a été testé dans divers contextes, dans deux langues, lors de cours semestriels, et dans le cadre d'interventions sur un et deux jours avec des étudiants en sciences et en ingénierie de premier cycle ou diplômés, et avec des chercheurs.Le projet a donné naissance à un outil d'évaluation pouvant être utilisé comme enquête de base ou comme évaluation préliminaire et finale des acquis d'apprentissage de communication scientifique et des programmes et cours de formation. L'outil a fourni des analyses détaillées concernant les aptitudes de communication écrite des scientifiques, ainsi que de nouvelles mesures telles qu'un indice terminologique.L'analyse a souligné l'importance d'évaluer la performance actuelle, plus que les connaissances déclarées. Les résultats ont également conduit à une recherche approfondie, telle qu'une meilleure compréhension de l'inadéquation entre ce que les scientifiques affirment savoir sur la communication scientifique et ce qu'ils connaissent effectivement ainsi que l'utilisation limitée de la narration et de l'analogie.L'outil SCIENCE ON TV peut être utilisé pour documenter les changements à l'égard des aptitudes des scientifiques afin de développer et de transmettre leurs messages au vaste public. D'autres professionnels tels que des journalistes et des spécialistes des médias dans le domaine des sciences pourront communiquer des informations de façon plus efficace avec le public.