Stärkere Zusammenarbeit macht europäische Wirtschaft dynamischer und wettbewerbsfähiger
"Eine verstärkte Zusammenarbeit zwischen Universitäten und Hochschulen, Forschungsinstituten sowie kleinen Unternehmen und großen Konzernen ist ein wesentlicher Faktor bei den Bemühungen, Europa zur dynamischsten und wettbewerbsfähigsten Wirtschaftskraft der Welt zu machen", sagte der schwedische Minister für Bildung und Wissenschaft, Thomas Östros, anläßlich einer Konferenz über die Zusammenarbeit zwischen Lehre und Wirtschaft am 17. April in Karlskrona, Schweden. Nach Meinung des derzeitigen Vorsitzenden des Forschungsrates der EU könnte der Zukunftsplan aus drei Strategien bestehen: Europa sollte mehr Mittel in die Grundlagenforschung investieren, die Zusammenarbeit zwischen Universitäten und kleinen und mittleren Unternehmen verstärken und Anreize für die Kooperation zwischen Lehre und Wirtschaft geben. Östros warnte davor, den Schwerpunkt zu sehr auf die aktuellen Bestrebungen für ein größeres Wirtschaftswachstum zu legen, denn Europas Forschungspolitik könnte so eine nur sehr kurzfristige Perspektive entwickeln. "Aus diesem Grund ist es von wesentlicher Bedeutung, dass Regierungen und Parlamente erkennen, dass ihre primäre Verantwortung in der Förderung einer grundlegenden langfristigen Forschung liegt. Hier müssen wir ein Gleichgewicht finden", sagte der Minister. Junge Menschen seien der Schlüssel zur Überwindung der Kluft zwischen Lehre und Wirtschaft, sagte Östros, denn oftmals sind es gerade diejenigen mit einem Background in einem Forschungsstudium und einem PhD, die die Forschungsergebnisse innerhalb eines Unternehmensbereichs anwendeten. "Wir müssen unsere Anstrengungen dahingehend erhöhen, dass der Schritt von der Universität in das Unternehmertum weniger dramatisch wird", sagte Minister Östros. "Ein Faktor, von dem ich glaube, dass er das Unternehmertum [in Schweden] fördert ist, dass Lehrkräfte und Forscher an den höheren Bildungseinrichtungen das Recht auf eigene Erfindungen haben", fuhr er fort. Er fügte aber auch hinzu, dass verschiedene Wege gefunden werden müssten, wie Universitäten die Nutzung von Erfindungen fördern können, die aus ihrer Forschung stammen. Östros betonte jedoch, dass die Universitäten ihre eigenen Reformen durchführen müssen. "Wir können Universitäten nicht zu Einrichtungen für Wirtschaftswachstum machen. Universitäten müssen freie Institutionen sein, deren Grundgedanke die intellektuelle Freiheit ist", sagte er. Das Verhältnis zwischen Regierung und Lehre darf nicht unberücksichtigt bleiben, fügte der Minister hinzu, und sagte, er glaube, dass "Regierung und Parlament die besten Freunde der Lehre sind". Nur der Staat könne Mittel für eine langfristige Grundlagenforschung bereit stellen, ohne Richtungen vorzugeben, sagte er.
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