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Nelle scuole britanniche si insegnerà "la scienza per i cittadini"

Il Regno Unito introdurrà nelle proprie scuole medie un nuovo programma scientifico incentrato sulla "scienza per i cittadini". L'iniziativa verrà sperimentata in 50 scuole del paese a partire dal prossimo anno scolastico e comprenderà argomenti di grande attualità come l'inq...

Il Regno Unito introdurrà nelle proprie scuole medie un nuovo programma scientifico incentrato sulla "scienza per i cittadini". L'iniziativa verrà sperimentata in 50 scuole del paese a partire dal prossimo anno scolastico e comprenderà argomenti di grande attualità come l'inquinamento, la clonazione e i geni. Queste modifiche sono state apportate a seguito delle critiche espresse nei confronti dell'attuale istruzione scientifica, considerata troppo nozionistica e lacunosa in materia di scienza contemporanea. "Gli studenti hanno perso l'entusiasmo di un tempo nei confronti della scienza", si legge in una relazione stilata nel 2002 dalla commissione per la Scienza e la Tecnologia della Camera dei Comuni. Nel suo piano d'azione per la scienza e la tecnologia, la Commissione europea afferma che "i metodi di insegnamento in generale, ed in particolare quelli relativi alle materie scientifiche, esercitano un forte impatto sull'atteggiamento dei giovani nei confronti della scienza" e raccomanda "lo sviluppo e la sperimentazione di metodi didattici volti a stimolare l'interesse dei giovani nella scienza". Fra le raccomandazioni figura l'elaborazione di progetti interdisciplinari innovativi, capaci di attirare l'attenzione degli studenti. Il corso sperimentale prevede i seguenti moduli: la qualità dell'aria, i nostri geni, la Terra nell'Universo, l'alimentazione, le radiazioni e la vita, la scelta dei materiali, la salute, i materiali radioattivi e la vita sulla Terra. Questo programma segna una rottura rispetto alla tradizionale suddivisione della scienza in chimica, biologia e fisica, sebbene, molto probabilmente, gli studenti interessati a proseguire nello studio di queste discipline avranno comunque la possibilità di accedervi a livello individuale. "Non intendiamo affatto abbandonare le competenze scientifiche tradizionali, bensì aggiornare le materie al XXI secolo", ha dichiarato un portavoce del ministero britannico dell'Istruzione e delle Specializzazioni.

Paesi

Regno Unito

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