La FES realizzerà uno studio previsionale sull'insegnamento universitario in Europa
La Fondazione europea della scienza (FES) intende eseguire uno studio previsionale sul legame tra l'insegnamento universitario e i cambiamenti sociali ed economici con l'obiettivo di fornire un orientamento alla comunità della ricerca. La FES ritiene che le ricerche condotte sul processo di generazione della conoscenza e sul rapporto tra l'insegnamento universitario e il resto della società siano insufficienti. "La ricerca esistente in tale settore è tradizionalmente fortemente influenzata dall'agenda politica a breve termine ed è relativamente limitata al contesto e alle tradizioni nazionali" si legge in una dichiarazione della FES. La ricerca in tale settore diviene tanto più necessaria in quanto l'Europa tenta di creare una società della conoscenza per essere in grado di competere in modo efficace con le economie emergenti, ritiene la FES. Oltre al potenziale contributo economico dell'insegnamento universitario, lo studio analizzerà la governance, i finanziamenti e le pari opportunità offerte. Il professor John Brennan della Open University del Regno Unito dirigerà l'iniziativa. "Le università, in quanto centri di ricerca, tendono a studiare tutto tranne loro stesse! Vorrei che l'insegnamento universitario, in quanto ambito di ricerca, fosse preso più seriamente in considerazione. Ritengo che tale studio rappresenti un'opportunità per sviluppare un'agenda per la ricerca chiara e a lungo termine" ha dichiarato. La FES intende sfruttare tale iniziativa per fornire assistenza alla comunità dei ricercatori sugli orientamenti della ricerca, ma ritiene anche che essa collegherà direttamente i ricercatori con i responsabili delle decisioni politiche in tutta Europa. "L'Europa possiede un patrimonio culturale ed economico comune ed è quindi logico che tale studio guardi all'Europa nel suo complesso" ha spiegato il professor Brennan. Nell'illustrare i suoi obiettivi per lo studio in questione ha aggiunto: "Una volta che avremo stabilito le specificità dell�insegnamento superiore in Europa, potremo rivolgerci all'esterno e valutarne le implicazioni su scala mondiale".