Letnie zajęcia edukacyjne na temat złożoności, Hiszpania
7 Czerwca 2006 - 7 Czerwca 2006
Hiszpania
W dniach od 7 do 17 czerwca w Barcelonie w Hiszpanii odbędą się letnie zajęcia edukacyjne poświęcone analizie teorii złożoności.
Teoria złożoności wyłoniła się z prac naukowców zajmujących się zarówno ekonomią, jak i ekologią, i zmieniła sposób badania współzależności człowieka i środowiska. Dzięki seminariom poświęconym teorii, uczestnicy uzyskają możliwość dogłębnego zrozumienia takich zagadnień, jak: pojęcia ryzyka, niepewności i nieświadomości w zarządzaniu środowiskiem; modele polityki w warunkach niepewności i złożoności; biofizyczne analizy procesu gospodarczego; wieloskalowe i nierównoznaczne opisy rzeczywistości; wielokryterialne i scenariuszowe podejścia do problemów złożoności.
Zajęcia będą mieć formę studiów przypadków; nacisk położony zostanie na metody i teoretyczne podstawy związane z badaniem złożoności, z uwzględnieniem: systemów miejskich; etnoekologii i agroekologii; zmian klimatycznych; systemów energetycznych; metabolizmu społecznego; wykorzystania wody oraz inwazji biologicznych.
Kolejne letnie zajęcia edukacyjne planowane są w Bratysławie (2007), Lizbonie (2008) i Brighton (2009).Więcej informacji znajduje się na stronie internetowej:
http://www.umb.no/?viewID=12742(odnośnik otworzy się w nowym oknie)
Teoria złożoności wyłoniła się z prac naukowców zajmujących się zarówno ekonomią, jak i ekologią, i zmieniła sposób badania współzależności człowieka i środowiska. Dzięki seminariom poświęconym teorii, uczestnicy uzyskają możliwość dogłębnego zrozumienia takich zagadnień, jak: pojęcia ryzyka, niepewności i nieświadomości w zarządzaniu środowiskiem; modele polityki w warunkach niepewności i złożoności; biofizyczne analizy procesu gospodarczego; wieloskalowe i nierównoznaczne opisy rzeczywistości; wielokryterialne i scenariuszowe podejścia do problemów złożoności.
Zajęcia będą mieć formę studiów przypadków; nacisk położony zostanie na metody i teoretyczne podstawy związane z badaniem złożoności, z uwzględnieniem: systemów miejskich; etnoekologii i agroekologii; zmian klimatycznych; systemów energetycznych; metabolizmu społecznego; wykorzystania wody oraz inwazji biologicznych.
Kolejne letnie zajęcia edukacyjne planowane są w Bratysławie (2007), Lizbonie (2008) i Brighton (2009).Więcej informacji znajduje się na stronie internetowej:
http://www.umb.no/?viewID=12742(odnośnik otworzy się w nowym oknie)