Edukacja nt. równości płci i interdyscyplinarności dla inżynierów, Paryż, Francja
Zachęcenie młodych ludzi, zwłaszcza kobiet, do podjęcia kariery w dziedzinie inżynierii i technologii jest jednym z ważniejszych problemów dzisiejszej Europy. Udział kobiet w zawodach inżynieryjnych wydaje się być kwestią o kluczowym znaczeniu dla rozwoju gospodarczego i technicznego Europy, jak również ważną ścieżką w kierunku równouprawnienia płci i sprawiedliwości społecznej.
Sektor edukacji stale pracuje nad zwiększaniem wśród młodych ludzi zainteresowania naukami ścisłymi i matematyką oraz uwypuklaniem znaczenia rozwoju inżynieryjno-technologicznego w kształtowaniu wspólnej przyszłości Europy.
Finansowany ze środków unijnych projekt Helena (Szkolnictwo wyższe prowadzące do podejmowania kariery w dziedzinie inżynierii i nauk ścisłych) bada studia podyplomowe w dziedzinie inżynierii i nauk ścisłych w różnych krajach europejskich. Jego celem jest pomiar skuteczności istniejących projektów pilotażowych oraz opracowanie i ilościowe ujęcie wskaźników opisujących relacje między percepcją a wyborem kierunku studiów. Wyniki pomogą upowszechnić najlepsze praktyki i opracować zalecenia w zakresie reorganizacji uniwersyteckich programów nauczania na szczeblu europejskim. Wydarzenie będzie konferencją zamykającą projekt.Więcej informacji: http://www.fp7-helena.org/conference2011/(odnośnik otworzy się w nowym oknie)