Descripción del proyecto
Apoyo de la innovación digital en las aulas
La innovación digital desempeña una función básica en la educación y ayuda a las generaciones más jóvenes a participar en la nueva era digital. El proyecto iHub4Schools, financiado con fondos europeos, propone mecanismos que aceleren la adopción de la innovación digital en las aulas y su intercambio entre centros. El proyecto brindará apoyo a un mínimo de setenta y cinco escuelas europeas y seiscientos profesores para establecer centros regionales de innovación a través de diferentes mecanismos. Estos mecanismos abordarán la colaboración entre profesores y escuelas digitalmente avanzados y otros menos avanzados y desarrollarán un modelo de tutoría integral de la escuela local, metodológica y tecnológicamente adaptable. iHub4Schools cubrirá niveles inter e intraescolares e integrará métodos de evaluación innovadores y la Caja de Herramientas de Análisis Didáctico como método de seguimiento permanente.
Objetivo
iHub4Schools will propose mechanisms to accelerate whole-school digital innovation in and across schools through establishment of Regional Innovation Hubs. Our aim is to support a minimum of 75 European schools and 600 teachers to implement project approaches by establishing regional innovation hubs as sites of establishing and multiplying school-to-school mentoring structures.
This will be achieved, firstly, through different support mechanisms that will focus on supporting the collaboration between digitally advanced and less advanced teachers and schools through a variety of peer learning approaches and engagement structures. Secondly, iHub4Schools will develop a whole-school mentoring model that is locally, methodologically and technologically adaptable. It embraces both inter- and intra-school levels, and integrates a continuous monitoring methodology by including novel evaluation approaches and the Learning Analytics Toolbox.
Regional Innovation Hubs will be established in 5 European countries and the mentoring model will be piloted with 600 teachers in 75 schools. Long-term sustainability will be ensured by a systematic stakeholder engagement strategy that will integrate initiatives and partners on a local level, such as local municipalities, school boards, teacher associations and network, for these activities to be carried out on the long term. Regional impact will be sustained by the upskilling of the teachers to implement technologies meaningfully to teaching and school heads to scale and sustain the innovation in and across the schools.
Palabras clave
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
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H2020-EU.3.6. - SOCIETAL CHALLENGES - Europe In A Changing World - Inclusive, Innovative And Reflective Societies
PROGRAMA PRINCIPAL
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H2020-EU.3.6.2.2. - Explore new forms of innovation, with special emphasis on social innovation and creativity and understanding how all forms of innovation are developed, succeed or fail
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H2020-EU.3.6.1.1. - The mechanisms to promote smart, sustainable and inclusive growth
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H2020-EU.3.6.2.3. - Make use of the innovative, creative and productive potential of all generations
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H2020-EU.3.6.1.2. - Trusted organisations, practices, services and policies that are necessary to build resilient, inclusive, participatory, open and creative societies in Europe, in particular taking into account migration, integration and demographic change
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Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
CSA - Coordination and support action
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Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) H2020-SC6-TRANSFORMATIONS-2018-2019-2020
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Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
10120 Tallinn
Estonia
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.