Descripción del proyecto
Ayuda para los adolescentes a través de la ciencia
La educación puede abrir la puerta a grandes oportunidades y ayudar con la empleabilidad, la integración social y el bienestar. Los adolescentes, en particular los de comunidades desfavorecidas, parecen ser un grupo al que es más difícil llegar e implicar en los programas de educación en materia de sanidad e investigación en comparación con los adultos y los niños más pequeños. Además, suelen tener un acceso más restringido a la educación científica y una falta de interés general por este campo. El proyecto SEEDS, financiado con fondos europeos, tiene como objetivo implicar a adolescentes de barrios desfavorecidos en el diseño de intervenciones que aumentarán su interés por las metodologías científicas y la enseñanza en el ámbito de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas mediante la mejora de su comprensión de la salud. En el proyecto, se busca asimismo empoderar a estos jóvenes potenciando sus capacidades de pensamiento crítico.
Objetivo
Adolescents at risk and living in deprived areas have fewer opportunities for out of school activities, informal learning and reduced access to science education. In addition, teenagers seem to have, in general, a lack of interest in Science. Besides, research showed how the social determinants of health, and specifically, deprivation and lower access to health information, have major consequences in terms of chronic diseases. Scientific literacy can be promoted through enhancing health education: health research is well-valued in the society; topics are practical and relevant, and it is important to change unhealthy habits as early as possible; self-leadership and active methods would be key ingredients.
There is a need for evidence and validation of effective interventions for fostering science education and public participation with teenagers and young adults from vulnerable and/or deprived populations to raise their academic outputs, while contributing to improve empowerment in health for this group.
SEEDS aims at fostering science literacy and STEM education by raising the health understanding, also pursuing the empowerment of youth in critical thinking skills, self-management and self-care through community-based public engagement, therefore improving effectiveness of health promotion interventions in this population.
The multi-stakeholder participatory intervention merges the dialogue between citizen science and traditional science. SEEDS joins together the key players in science and society by applying the 4Helix model of stakeholders. Teenagers lead the process; the scientific literacy will be accompanied by a depth health education able to transform their habits, contributing to sustainable behavioural change.
Ámbito científico
Palabras clave
Programa(s)
- H2020-EU.5. - SCIENCE WITH AND FOR SOCIETY Main Programme
Convocatoria de propuestas
Consulte otros proyectos de esta convocatoriaConvocatoria de subcontratación
H2020-SwafS-2020-1
Régimen de financiación
RIA - Research and Innovation actionCoordinador
43003 Tarragona
España