Informal and Non-Formal E-Learning for Cultural Heritage

Informations projet

xFORMAL

N° de convention de subvention: 101008184

DOI

10.3030/101008184

Projet clôturé

Date de signature de la CE 31 Mars 2021

Date de début 1 Septembre 2021

Date de fin 31 Août 2025

Financé au titre de

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Coût total

€ 1 122 400,00

Contribution de l’UE

€ 1 122 400,00

Coordonné par

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI GENOVA
Italy

CORDIS fournit des liens vers les livrables publics et les publications des projets HORIZON.

Les liens vers les livrables et les publications des projets du 7e PC, ainsi que les liens vers certains types de résultats spécifiques tels que les jeux de données et les logiciels, sont récupérés dynamiquement sur OpenAIRE .

Livrables

Other (2)

Final Test release
Provisional Test release

Documents, reports (3)

Project Web Portal
Template of the informed consent form
Best practices sharing report

Publications

Peer reviewed articles (8)

Ancient Pilgrimage and Inscriptions. Examples from Pre-Roman Rock-Inscriptions of Italy

Auteurs: Simona Marchesini
Publié dans: Mythos, 2025, ISSN 1972-2516
Éditeur: OpenEdition
DOI: 10.4000/mythos.6003

The use of AI for Education in Third Age: the role of EU project

Auteurs: Diana Spulber, Guido Amoretti, Anna Siri
Publié dans: Geopolitical, Social Security and Freedom Journal, Numéro 7, 2025, Page(s) 49-64, ISSN 2587-3326
Éditeur: Walter de Gruyter GmbH
DOI: 10.2478/gssfj-2024-0004

O Uso da Tecnologia Móvel como Estratégia Pedagógica: um Estudo de Caso para a Disciplina de Banco de Dados

Auteurs: Ezequiel Gueiber, Guataçara dos Santos Júnior, Rui Pedro Lopes, Alessandra Dutra Silva, Sani de Carvalho Rutz da Silva
Publié dans: Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, Numéro 24, 2023, Page(s) 171-177, ISSN 2447-8733
Éditeur: Editora e Distribuidora Educacional
DOI: 10.17921/2447-8733.2023v24n1p171-177

Playing with the cultural pilgrimage to stimulate tourism: the xFORMAL project on cultural heritage and informal learning.

Auteurs: Anna Siri; Annalisa Di Nuzzo; Simona Marchesini
Publié dans: Open Reaserch Europe, Numéro 2023, 2023, ISSN 2732-5121
Éditeur: European Commission
DOI: 10.12688/openreseurope.15321.1

Accessibility as a Shared Cultural Responsibility: The Entre Luces Project at the Pablo Gargallo Museum

Auteurs: Joanna Molek, Ruben Castells Vela, Gianluca Olcese, Anna Siri
Publié dans: Heritage, Numéro 8, 2025, Page(s) 475, ISSN 2571-9408
Éditeur: MDPI AG
DOI: 10.3390/heritage8110475

Artificial Intelligence and Creativity: Anthropological, Sociological and Pedagogical Reflections

Auteurs: Anna Siri, Gianluca Olcese, Diana Spulber
Publié dans: Geopolitical, Social Security and Freedom Journal, Numéro 7, 2025, Page(s) 1-19, ISSN 2587-3326
Éditeur: Walter de Gruyter GmbH
DOI: 10.2478/gssfj-2024-0001

Emerging Trends and Future Directions in Artificial Intelligence for Museums: A Comprehensive Bibliometric Analysis Based on Scopus (1983-2024)

Auteurs: Anna Siri
Publié dans: Geopolitical, Social Security and Freedom Journal, Numéro 7, 2024, Page(s) 20-38, ISSN 2587-3326
Éditeur: Walter de Gruyter GmbH
DOI: 10.2478/gssfj-2024-0002

Reflections on the musealisation of indigenous traditional medicines

Auteurs: Anna Siri
Publié dans: Dada Rivista di Antropologia post-globale, Numéro 1, 2025, Page(s) 279-194, ISSN 2240-0192
Éditeur: Aia, Associazione Antropologi in Azione – Trieste-Lecce

Other (2)

xFORMAL game (for iOS)

Auteurs: xFORMAL Consortium
Publié dans: 2025
Éditeur: App store

xFORMAL game

Auteurs: xFORMAL Consortium
Publié dans: 2025
Éditeur: Google Play Store

Monographic books (3)

xFORMAL: a game to learn ancient history with fun (EPUB 3 version)

Auteurs: xFORMAL Consortium
Publié dans: 2025, ISBN 978-83-972151-1-5
Éditeur: Società Dante Alighieri Editore
DOI: 10.53248/sda215115

xFORMAL: a game to learn ancient history with fun (PDF)

Auteurs: xFORMAL Consortium
Publié dans: 2025, ISBN 978-83-972151-0-8
Éditeur: Società Dante Alighieri Editore
DOI: 10.53248/sda215108

RHAETI & CO. Nuovi scenari sulla questione tirrenica. New scenarioson the Tyrrhenian issue. MISCELLANEA INTERNAZIONALE MULTIDISCIPLINARE. INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY MISCELLANY

Auteurs: Marchesini Simona (editor)
Publié dans: 2024, ISBN 978-88-947814-0-3
Éditeur: Alteritas Academy Press
DOI: 10.60973/rhaeti2024book

Thesis and dissertations (1)

xFormal – jogo para aprendizagem formal e não-formal

Auteurs: Jean da Silva
Publié dans: Master thesis, 2024
Éditeur: Instituto Politécnico de Bragança

Book chapters (2)

Rethinking History Teaching

Auteurs: João Paulo Sousa, Julio César Leal de Faria, Rogério Tavares, Rui Pedro Lopes
Publié dans: Advances in Media, Entertainment, and the Arts, Enhancing Engagement With Gamification, 2025, Page(s) 207-228
Éditeur: IGI Global
DOI: 10.4018/979-8-3693-8322-3.ch009

Informal Learning Experience in Scientific Museum: a Narrative Review

Auteurs: Tibaldini Marco, Masini Michele, Piccinno Tommaso, Siri Anna
Publié dans: Progress in Education, Numéro vol. 80, 2024, Page(s) 93-132, ISBN 979-8-89113-606-9
Éditeur: Nova Science Publishers, Inc.

Conference proceedings (1)

xFORMAL: Reinventing Lifelong Learning in Cultural Heritage

Auteurs: Gianluca OLCESE, Joanna MOLEK, Anna SIRI
Publié dans: Lifelong Digital Learning and Education: promoting flexibility, inclusion, critical thinking and international exchange, 2025, Page(s) 287-297, ISBN 9788891938800
Éditeur: PEARSON
DOI: 10.5281/zenodo.17722180