Informal and Non-Formal E-Learning for Cultural Heritage

Informazioni relative al progetto

xFORMAL

ID dell’accordo di sovvenzione: 101008184

DOI

10.3030/101008184

Progetto chiuso

Data della firma CE 31 Marzo 2021

Data di avvio 1 Settembre 2021

Data di completamento 31 Agosto 2025

Finanziato da

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Costo totale

€ 1 122 400,00

Contributo UE

€ 1 122 400,00

Coordinato da

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI GENOVA
Italy

CORDIS fornisce collegamenti ai risultati finali pubblici e alle pubblicazioni dei progetti ORIZZONTE.

I link ai risultati e alle pubblicazioni dei progetti del 7° PQ, così come i link ad alcuni tipi di risultati specifici come dataset e software, sono recuperati dinamicamente da .OpenAIRE .

Risultati finali

Other (2)

Final Test release
Provisional Test release

Documents, reports (3)

Project Web Portal
Template of the informed consent form
Best practices sharing report

Pubblicazioni

Peer reviewed articles (8)

Ancient Pilgrimage and Inscriptions. Examples from Pre-Roman Rock-Inscriptions of Italy

Autori: Simona Marchesini
Pubblicato in: Mythos, 2025, ISSN 1972-2516
Editore: OpenEdition
DOI: 10.4000/mythos.6003

The use of AI for Education in Third Age: the role of EU project

Autori: Diana Spulber, Guido Amoretti, Anna Siri
Pubblicato in: Geopolitical, Social Security and Freedom Journal, Numero 7, 2025, Pagina/e 49-64, ISSN 2587-3326
Editore: Walter de Gruyter GmbH
DOI: 10.2478/gssfj-2024-0004

O Uso da Tecnologia Móvel como Estratégia Pedagógica: um Estudo de Caso para a Disciplina de Banco de Dados

Autori: Ezequiel Gueiber, Guataçara dos Santos Júnior, Rui Pedro Lopes, Alessandra Dutra Silva, Sani de Carvalho Rutz da Silva
Pubblicato in: Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, Numero 24, 2023, Pagina/e 171-177, ISSN 2447-8733
Editore: Editora e Distribuidora Educacional
DOI: 10.17921/2447-8733.2023v24n1p171-177

Playing with the cultural pilgrimage to stimulate tourism: the xFORMAL project on cultural heritage and informal learning.

Autori: Anna Siri; Annalisa Di Nuzzo; Simona Marchesini
Pubblicato in: Open Reaserch Europe, Numero 2023, 2023, ISSN 2732-5121
Editore: European Commission
DOI: 10.12688/openreseurope.15321.1

Accessibility as a Shared Cultural Responsibility: The Entre Luces Project at the Pablo Gargallo Museum

Autori: Joanna Molek, Ruben Castells Vela, Gianluca Olcese, Anna Siri
Pubblicato in: Heritage, Numero 8, 2025, Pagina/e 475, ISSN 2571-9408
Editore: MDPI AG
DOI: 10.3390/heritage8110475

Artificial Intelligence and Creativity: Anthropological, Sociological and Pedagogical Reflections

Autori: Anna Siri, Gianluca Olcese, Diana Spulber
Pubblicato in: Geopolitical, Social Security and Freedom Journal, Numero 7, 2025, Pagina/e 1-19, ISSN 2587-3326
Editore: Walter de Gruyter GmbH
DOI: 10.2478/gssfj-2024-0001

Emerging Trends and Future Directions in Artificial Intelligence for Museums: A Comprehensive Bibliometric Analysis Based on Scopus (1983-2024)

Autori: Anna Siri
Pubblicato in: Geopolitical, Social Security and Freedom Journal, Numero 7, 2024, Pagina/e 20-38, ISSN 2587-3326
Editore: Walter de Gruyter GmbH
DOI: 10.2478/gssfj-2024-0002

Reflections on the musealisation of indigenous traditional medicines

Autori: Anna Siri
Pubblicato in: Dada Rivista di Antropologia post-globale, Numero 1, 2025, Pagina/e 279-194, ISSN 2240-0192
Editore: Aia, Associazione Antropologi in Azione – Trieste-Lecce

Other (2)

xFORMAL game (for iOS)

Autori: xFORMAL Consortium
Pubblicato in: 2025
Editore: App store

xFORMAL game

Autori: xFORMAL Consortium
Pubblicato in: 2025
Editore: Google Play Store

Monographic books (3)

xFORMAL: a game to learn ancient history with fun (EPUB 3 version)

Autori: xFORMAL Consortium
Pubblicato in: 2025, ISBN 978-83-972151-1-5
Editore: Società Dante Alighieri Editore
DOI: 10.53248/sda215115

xFORMAL: a game to learn ancient history with fun (PDF)

Autori: xFORMAL Consortium
Pubblicato in: 2025, ISBN 978-83-972151-0-8
Editore: Società Dante Alighieri Editore
DOI: 10.53248/sda215108

RHAETI & CO. Nuovi scenari sulla questione tirrenica. New scenarioson the Tyrrhenian issue. MISCELLANEA INTERNAZIONALE MULTIDISCIPLINARE. INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY MISCELLANY

Autori: Marchesini Simona (editor)
Pubblicato in: 2024, ISBN 978-88-947814-0-3
Editore: Alteritas Academy Press
DOI: 10.60973/rhaeti2024book

Thesis and dissertations (1)

xFormal – jogo para aprendizagem formal e não-formal

Autori: Jean da Silva
Pubblicato in: Master thesis, 2024
Editore: Instituto Politécnico de Bragança

Book chapters (2)

Rethinking History Teaching

Autori: João Paulo Sousa, Julio César Leal de Faria, Rogério Tavares, Rui Pedro Lopes
Pubblicato in: Advances in Media, Entertainment, and the Arts, Enhancing Engagement With Gamification, 2025, Pagina/e 207-228
Editore: IGI Global
DOI: 10.4018/979-8-3693-8322-3.ch009

Informal Learning Experience in Scientific Museum: a Narrative Review

Autori: Tibaldini Marco, Masini Michele, Piccinno Tommaso, Siri Anna
Pubblicato in: Progress in Education, Numero vol. 80, 2024, Pagina/e 93-132, ISBN 979-8-89113-606-9
Editore: Nova Science Publishers, Inc.

Conference proceedings (1)

xFORMAL: Reinventing Lifelong Learning in Cultural Heritage

Autori: Gianluca OLCESE, Joanna MOLEK, Anna SIRI
Pubblicato in: Lifelong Digital Learning and Education: promoting flexibility, inclusion, critical thinking and international exchange, 2025, Pagina/e 287-297, ISBN 9788891938800
Editore: PEARSON
DOI: 10.5281/zenodo.17722180