Teaching and learning practices calculus in the 18th century: the case of Italian mathematics and its European dimension

Projektinformationen

LEGITIMATH

ID Finanzhilfevereinbarung: 101024431

DOI 10.3030/101024431

Projekt abgeschlossen

EK-Unterschriftsdatum 9 April 2021

Startdatum 1 Februar 2022

Enddatum 31 Januar 2024

Finanziert unter

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Gesamtkosten € 171 473,28

EU-Beitrag € 171 473,28

Koordiniert durch

UNIVERSITA CA' FOSCARI VENEZIA
Italien

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Veröffentlichungen

Konferenzprotokolle (2)

Leibniz's proof of the impossibility of squaring the hyperbola

Autoren: Crippa, D.
Veröffentlicht in: Le present est plein de l’avenir, et chargé du passé. Vorträge des XI. Internationalen Leibniz-Kongresses, Hannover, Gottfried-Wilhelm-Leibniz-Gesellschaft, Ausgabe vol. 1, 2023, Seite(n) 279-286
Herausgeber: Gottfried-Wilhelm-Leibniz-Gesellschaft
DOI: 10.15488/14328

Transcendental curves by the inverse tangent problem: Historical and didactical insights for calculus

Autoren: Crippa D., Milici, P.
Veröffentlicht in: History and Epistemology in Mathematics Education, 2023, Seite(n) 181-194, ISBN 9788833656014
Herausgeber: Editrice Nuova Cultura

Buchkapitel (1)

Introduction

Autoren: Crippa D., Massa-Esteve, M. R.
Veröffentlicht in: The Algebrization of Mathematics during the 17th and 18th Centuries. Dwarfs and Giants, Centres and Peripheries, 2023, Seite(n) 1-24, ISBN 978-1-84890-394-4
Herausgeber: College Publication