Teaching and learning practices calculus in the 18th century: the case of Italian mathematics and its European dimension

Informazioni relative al progetto

LEGITIMATH

ID dell’accordo di sovvenzione: 101024431

DOI

10.3030/101024431

Progetto chiuso

Data della firma CE 9 Aprile 2021

Data di avvio 1 Febbraio 2022

Data di completamento 31 Gennaio 2024

Finanziato da

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Costo totale

€ 171 473,28

Contributo UE

€ 171 473,28

Coordinato da

UNIVERSITA CA' FOSCARI VENEZIA
Italy

CORDIS fornisce collegamenti ai risultati finali pubblici e alle pubblicazioni dei progetti ORIZZONTE.

I link ai risultati e alle pubblicazioni dei progetti del 7° PQ, così come i link ad alcuni tipi di risultati specifici come dataset e software, sono recuperati dinamicamente da .OpenAIRE .

Pubblicazioni

Conference proceedings (2)

Leibniz's proof of the impossibility of squaring the hyperbola

Autori: Crippa, D.
Pubblicato in: Le present est plein de l’avenir, et chargé du passé. Vorträge des XI. Internationalen Leibniz-Kongresses, Hannover, Gottfried-Wilhelm-Leibniz-Gesellschaft, Numero vol. 1, 2023, Pagina/e 279-286
Editore: Gottfried-Wilhelm-Leibniz-Gesellschaft
DOI: 10.15488/14328

Transcendental curves by the inverse tangent problem: Historical and didactical insights for calculus

Autori: Crippa D., Milici, P.
Pubblicato in: History and Epistemology in Mathematics Education, 2023, Pagina/e 181-194, ISBN 9788833656014
Editore: Editrice Nuova Cultura

Book chapters (1)

Introduction

Autori: Crippa D., Massa-Esteve, M. R.
Pubblicato in: The Algebrization of Mathematics during the 17th and 18th Centuries. Dwarfs and Giants, Centres and Peripheries, 2023, Pagina/e 1-24, ISBN 978-1-84890-394-4
Editore: College Publication