Descrizione del progetto
Risalire alla storia suburbana nera dell’hip hop per approfondire la comprensione della sua natura sociale
La storia dell’hip hop è stata generalmente teorizzata come musica del «ghetto» attraverso la lente sociale della sua origine nei quartieri centrali di una New York post-industriale. Eppure, dal 1986 al 1993 molti dei brani più innovativi e di successo commerciale del genere provenivano da piccole città nere della periferia di Long Island. Il progetto LI-RAP, finanziato dall’UE, rappresenta il primo lavoro che esaminerà questa esplosione di innovazione hip hop proveniente dalle periferie che ha definito un’epoca, con l’obiettivo di chiarire più a fondo la complessa storia di razza, classe sociale e geografia di questo genere. LI-RAP inquadra il suo resoconto analizzando la rapida ondata di espansione suburbana nera di New York nei decenni successivi alla lotta per i diritti civili e alle mutevoli fortune di queste comunità nere scarsamente documentate, che spesso si consideravano appartenenti alla classe media.
Obiettivo
The Long Island Rap Renaissance: hip-hop’s suburban turn and America’s changing Black middle class, 1986-1993 is the first scholarship to bring together a neglected strand of hip-hop history – that of the major role played by artists from New York’s Black outer suburbs in the international explosion of hip-hop as a cultural and aesthetic force from 1986 – with an account of the history of race, class and Black suburbanization that frames it. Not only does this research mark an important revision in hip-hop studies – which thus far has tended to view hip-hop as quintessentially urban ghetto music, focusing its social analysis on extreme inner-city social/economic marginalization, and occluding the socially and geographically complex reality of hip-hop’s development in the 1980-1990s. It also provides an invaluable youthful lens on the major conjunctural shifts, and losses, experienced by African Americans in post-Civil Rights America. This will bring new insights to debates explored by sociologists like Omi and Winant (1986), Landry (1988), Marable (2002) and Wiese (2004) regarding the increasingly ambivalent experience of race, class and suburbia for middle-class Blacks in the 1980s.
Looking both to the history of hip-hop’s presence in Long Island, to the developments created there and how its music sounded the suburban Black experience, the study will entwine aspects of cultural and aesthetic history, accounting these globally impactful developments in popular music, with a profound social and political history that is particularly pertinent in today’s political climate. The aim will be to achieve a more nuanced generational understanding of race and class at this pivotal moment in history as it fed into hip-hop, its politics and aesthetics. The study will revise these received histories and make legible the true diversity of African American and Afrodiasporic culture(s) in hip hop.
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: https://op.europa.eu/en/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
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- scienze umanistichestoria e archeologiastoria
- scienze umanisticheartemusicologiastudi di musica popolare
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