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CORDIS - Forschungsergebnisse der EU
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Molecular mechanisms underlying elemental and configural learning in zebrafish

Projektbeschreibung

Assoziatives Lernen beim Zebrafisch

Die meisten Arten verknüpfen bestimmte Erfahrungen und Reize mit Reaktionen. Dieser notwendige Lernprozess ermöglicht ihnen, sich anzupassen und zu überleben. Ziel des EU-finanzierten Projekts ViCoZe ist, die beiden Kategorien dieses assoziativen Lernens beim Zebrafisch genauer zu untersuchen. Die Idee besteht darin, Verhaltensexperimente mit biochemischen und neurologischen Analysen sowie Genetik zu kombinieren, um die am Lernen beteiligten Vorgänge im Gehirn, molekularen Signalwege und Gene zu entschlüsseln. ViCoZe wird grundlegende Informationen über Kognition liefern, die auf den Menschen übertragen werden können. Außerdem gilt es, standardisierte, Zebrafisch-basierte Methoden zu entwickeln, die in zukünftigen Studien auf diesem Gebiet zum Einsatz kommen können.

Ziel

The ability to learn and memorize information in a constantly changing environment is essential for survival for most species. Two forms of associative learning have been described, elemental and configural, but despite advances in our understanding of their mechanisms, we are still far from having a detailed view of the difference between these two strategies. For the first time, a systematic comparison of elemental and configural learning will be performed in adult zebrafish tested in an automated setup that I previously developed. By pairing the learning experiments with approaches combining pharmacology, neural imagery, biochemistry and genetics, I will aim at identifying brain areas, molecular pathways, especially those involving dopamine and noradrenaline, and genes involved in both forms of learning. Thanks to this project, I will gain invaluable experience from learning new approaches (particularly HPLC, staining and imaging, and RNA sequencing), and improve myself in project management, supervision, and scientific communication; skills required to develop my own independent line of research.
By exploring cognition in zebrafish, a model with a high genetic homology with human and that possess an evolutionarily conserved brain, the results from this project will have a major impact on the advancement of different research areas such as psychology, medicine and evolution of vertebrates. In addition, by giving open access on the automated tank system to the whole zebrafish field, the project will ensure a standardization of the methods in the future and provide a powerful tool for many other topics using zebrafish.
This project is a unique career opportunity, enhancing my understanding of cognition, and expanding my network to the medical and animal welfare community. This will help me to become a recognised expert in animal cognition in different research areas, and to develop a complete and dynamic research group in the future.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: https://op.europa.eu/en/web/eu-vocabularies/euroscivoc.

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Finanzierungsplan

MSCA-IF -

Koordinator

GOETEBORGS UNIVERSITET
Netto-EU-Beitrag
€ 191 852,16
Adresse
VASAPARKEN
405 30 Goeteborg
Schweden

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Region
Södra Sverige Västsverige Västra Götalands län
Aktivitätstyp
Mittlere und höhere Bildungseinrichtungen
Links
Gesamtkosten
€ 191 852,16