Integrating Social reasoning and Logical reasoning in Infancy

Informations projet

ISLI

N° de convention de subvention: 101038068

DOI

10.3030/101038068

Projet clôturé

Date de signature de la CE 7 Avril 2021

Date de début 30 Septembre 2021

Date de fin 15 Juin 2024

Financé au titre de

• SPREADING EXCELLENCE AND WIDENING PARTICIPATION

Coût total

€ 139 850,88

Contribution de l’UE

€ 139 850,88

Coordonné par

KOZEP-EUROPAI EGYETEM
Hungary

CORDIS fournit des liens vers les livrables publics et les publications des projets HORIZON.

Les liens vers les livrables et les publications des projets du 7e PC, ainsi que les liens vers certains types de résultats spécifiques tels que les jeux de données et les logiciels, sont récupérés dynamiquement sur OpenAIRE .

Publications

Conference proceedings (2)

Testing the Syntax-Semantics Mapping for the Hungarian Inessive in Infancy via Reversible Participant Relations

Auteurs: Rachel Dudley, Ágnes Melinda Kovács, and Ernő Téglás
Publié dans: Proceedings of the 47th annual Boston University Conference on Language Development, Numéro 47, 2023, Page(s) 227-240
Éditeur: Cascadilla Press

12-month-olds’ reasoning via negation

Auteurs: Dudley, Rachel; Kovacs, Agnes; Teglas, Erno
Publié dans: Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society, Numéro 45, 2023, ISSN 1069-7977
Éditeur: Cognitive Science Society

Peer reviewed articles (1)

Knowledge, the concept know, and the word know: considerations from polysemy and pragmatics

Auteurs: Rachel Dudley, Christopher Vogel
Publié dans: Synthese, Numéro 203, 2024, ISSN 1573-0964
Éditeur: Springer
DOI: 10.1007/s11229-023-04439-1