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CORDIS - Forschungsergebnisse der EU
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Augmented Intelligence for Pedagogically Sustained Training and Education

Projektbeschreibung

Neu entstehende Technologien verändern den Lernprozess und fördern die Kompetenzentwicklung

Die Entwicklung von Kompetenzen, vom Lesen und Schreiben bis hin zum kreativen und kritischen Denken, bildet einen Schwerpunkt in allen Bildungseinrichtungen. Aufstrebende Technologien können eine entscheidende Rolle bei der Förderung der Kompetenzentwicklung einnehmen, indem sie die Bildungsangebote interaktiver, individueller und integrativer gestalten. Das EU-finanzierte Projekt augMENTOR wird einen pädagogischen Rahmen entwickeln, der neu entstehende Technologien nutzt und sie über ein quelloffenes KI-gestütztes Instrumentarium, das die Kompetenzentwicklung beschleunigen soll, in die allgemeine und berufliche Bildung integriert. Die augMENTOR-Lösung wird personalisierte Lernprofile erstellen, die die persönlichen Merkmale, Bedürfnisse und Präferenzen der Schülerinnen und Schüler berücksichtigen, und zwar auf der Grundlage angemessen strukturierter Daten, die Lernpfade erfassen. augMENTOR wird Leitlinien für die Behebung potenzieller zugrunde liegender Bildungsschwierigkeiten bereitstellen, Lernpfade gestalten und Fälle von begabten Schulkindern ermitteln, damit diese ihr Potenzial voll ausschöpfen können.

Ziel

AUGMENTOR aims to develop a novel pedagogical framework that promotes both basic skills and 21st century competencies by integrating emerging technologies. This framework will be supported by an open access AI-boosted toolkit that builds on the strengths of big data and learning analytics to provide different types of stakeholders with explainable recommendations for smart search and identification of educational resources, as well as for designing personalized learning profiles that take into account individual actors’ characteristics, needs, and preferences. The overall approach foreseen is innovative, based on appropriately structured data that capture the stakeholders’ learning paths, promote informed and well-justified interaction, and advance critical thinking.

AUGMENTOR will leverage advancements in the fields of Pedagogical Design, Creative Pedagogy, Explainable Artificial Intelligence, and Knowledge Representation and Reasoning for instructional purposes. We will meaningfully integrate pedagogical approaches with AI-based software solutions to enable a rich collaboration among all chain’s actors from students to teachers and policy makers. Our goal is to provide guidelines to stakeholders on how to address potential underlying educational difficulties and disabilities, shape individual learning paths, or identify cases of gifted and talented students, to enable them to reach their full potential.

AUGMENTOR will enhance trust and transparency, and trigger constructive reflection in both tutoring and pedagogical policy making. The project keeps a strategic balance between the pedagogical and technological dimensions of teaching and learning. At the same time, it contributes equally to the concepts of individual and organizational learning, considering them as interdependent processes. The foreseen solution will be thoroughly deployed and validated in a series of real pilots representing diverse educational and training settings to define best practices.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

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Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation Actions

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) HORIZON-CL2-2021-TRANSFORMATIONS-01

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

UNISYSTEMS LUXEMBOURG SARL
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 270 090,68
Adresse
29, RUE DU PUITS ROMAIN
8070 BERTRANGE
Luxemburg

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Region
Luxembourg Luxembourg Luxembourg
Aktivitätstyp
Private for-profit entities (excluding Higher or Secondary Education Establishments)
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

€ 508 237,57

Beteiligte (12)

Partner (1)

Mein Booklet 0 0