Projektergebnisse
CORDIS bietet Links zu öffentlichen Ergebnissen und Veröffentlichungen von HORIZONT-Projekten.
Links zu Ergebnissen und Veröffentlichungen von RP7-Projekten sowie Links zu einigen Typen spezifischer Ergebnisse wie Datensätzen und Software werden dynamisch von OpenAIRE abgerufen.
Leistungen
Updates to interfaces for digital teaching aids following user requests, and functionality extended
Blue Schools and ocean and freshwater potential future partnership analysis (öffnet in neuem Fenster)A review and analysis of the impact derived from the communication actions carried out during the projectEvaluation of the potential future partnership to enlarge the Network of European Blue Schools
ProBleu summary of the communication actions (öffnet in neuem Fenster)A review and analysis of the impact derived from the communication actions carried out during the project
Risk management plan (öffnet in neuem Fenster)A plan for the clear assessment and log of risks
Project management plan (öffnet in neuem Fenster)A plan produced at the start of the project which provides an overview of the management procedures agreed upon by the consortium (CSIC)
Plan for the exploitation, dissemination and communication of results (PEDCR) (öffnet in neuem Fenster)ProBleu dissemination, exploitation and communication plan
Digital teaching aids to assess the state of ocean and freshwater resources (öffnet in neuem Fenster)Report on interfaces for digital teaching aids providing initial access to aggregated and mapped data sources
Data-collection and citizen-science tools for education on oceans and freshwater (öffnet in neuem Fenster)Handbook of data-collection and citizen-science tools for education and increased ocean and freshwater literacy
Policy brief on Blue Schools (öffnet in neuem Fenster)A Policy Brief of Blue Schools base on ongoing work such as the UNESCO report “Ocean Literacy for All – A Toolkit” (2018) to open a dialogue with policy makers within the EU and Associated countries.
ProBleu pipeline for Blue Schools (öffnet in neuem Fenster)Document to be used as a roadmap for all project activities, establishing a detailed procedure for supporting schools
Adaptation and improvement of Blue School guidance (öffnet in neuem Fenster)Templates and guidance to help new schools reach accreditation in the Network of European Blue Schools using the detailed review of existing Blue Schools
Evaluation of the impact of ProBleu in the Network of European Blue Schools (öffnet in neuem Fenster)Summary and evaluation of the updated initiatives of Blue School accredited as part of the Network, facilitated by ProBleu's orientation and promotion activities
The impacts of ProBleu (öffnet in neuem Fenster)Report on broader impacts of the ProBleu project
Handbook for co-creating Blue School activities for impact (öffnet in neuem Fenster)Handbook for co-creating Blue School activities for impact contributing to the Mission
Best practices for assessing ocean and water literacy (öffnet in neuem Fenster)This deliverable will analyse best practices in assessing learning outcomes, and adapt them to monitoring ocean and water literacy
Monitoring and evaluation framework of ocean and water literacy value understanding and toolkit (öffnet in neuem Fenster)A living document that will be updated till the end of the project, reporting the evaluation of ocean and water literacy and value understanding among the participating schools
Summary report of the funded educational projects (öffnet in neuem Fenster)Summary report of the funding scheme
Evaluation of the Network of European Blue Schools (öffnet in neuem Fenster)Templates and guidance to help new schools reach accreditation in the Network of European Blue Schools using the detailed review of existing Blue SchoolsAdaptation and improvement of Blue School guidance
A plan for managing project data and information
An evolving, live catalogue of teaching resources created through ProBleu and following the FAIR principles
Procedures to evaluate the submitted educational proposals (öffnet in neuem Fenster)Complete documentation of the four calls for proposals in M6, M10, M16 and M22
Virtual ocean - journeys (öffnet in neuem Fenster)Tested, online version of the onboarding interface for virtual ocean-journeys, which allows educators to create a bespoke story-telling approach to teach the basics of environmental science through the lens of professionals
Develop the official ProBleu website
Veröffentlichungen
Autoren:
Luigi Ceccaroni, Sasha M. Woods, Eglė Butkevičienė, Stephen Parkinson, James Sprinks, Pedro Costa, Stefan G. H. Simis, Gennadi Lessin, Sonia Liñán, Berta Companys, Elisabet Bonfill, Jaume Piera
Veröffentlicht in:
Sustainability, Ausgabe 15, 2023, ISSN 2071-1050
Herausgeber:
MDPI AG
DOI:
10.3390/su151411410
Autoren:
Flynn, Kevin J.
Veröffentlicht in:
2026
Herausgeber:
Zenodo
DOI:
10.5281/ZENODO.18457112
Autoren:
Witter, Anna; Ceccaroni, Luigi; Parkinson, Stephen; Sprinks, James; Cruz, Bianca; Das, Kaushiki
Veröffentlicht in:
2024
Herausgeber:
Zenodo
DOI:
10.5281/ZENODO.14628907
Autoren:
Elisabet Bonfill, Vanessa Sarah Salvo, Afsin Cetinkaya, Jaume Piera, Luigi Ceccaroni, Pierre Strosser
Veröffentlicht in:
2024
Herausgeber:
Zenodo
DOI:
10.5281/zenodo.14137735
Autoren:
Flynn, Kevin John
Veröffentlicht in:
2025
Herausgeber:
Zenodo
DOI:
10.5281/ZENODO.17521977
Autoren:
Flynn, Kevin J; Lessin, Gennadi
Veröffentlicht in:
2026
Herausgeber:
Zenodo
DOI:
10.5281/ZENODO.18630375
Autoren:
Flynn, Kevin J; Lessin, Gennadi
Veröffentlicht in:
2025
Herausgeber:
Zenodo
DOI:
10.5281/ZENODO.17522204
Autoren:
Flynn, Kevin J
Veröffentlicht in:
2026
Herausgeber:
Zenodo
DOI:
10.5281/ZENODO.19187984
Autoren:
Flynn, Kevin J.
Veröffentlicht in:
2026
Herausgeber:
Zenodo
DOI:
10.5281/ZENODO.18457187
Autoren:
Cruz, Bianca; Witter, Anna; Das, Kaushiki; Ceccaroni, Luigi; Parkinson, Stephen; Sprinks, James
Veröffentlicht in:
2024
Herausgeber:
Zenodo
DOI:
10.5281/ZENODO.14628987
Autoren:
Flynn, Kevin J.
Veröffentlicht in:
2026
Herausgeber:
Zenodo
DOI:
10.5281/ZENODO.18456929
Autoren:
Turó Silanes, Meritxell; BONFILL MOLINA, ELISABET; Simis, Stefan; Lessin, Gennadi
Veröffentlicht in:
2026
Herausgeber:
Zenodo
DOI:
10.5281/ZENODO.19554176
Autoren:
Flynn, Kevin John
Veröffentlicht in:
2024
Herausgeber:
Zenodo
DOI:
10.5281/ZENODO.12529790
Autoren:
Flynn, Kevin J., & Lessin, Gennadi
Veröffentlicht in:
2026
Herausgeber:
Zenodo
DOI:
10.5281/ZENODO.18630375
Autoren:
Lessin, Gennadi and Flynn, Kevin
Veröffentlicht in:
2024
Herausgeber:
PML Publishing
DOI:
10.17031/4dtw-2a26
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