EdTech Talents

Projektinformationen

EdTech Talents

ID Finanzhilfevereinbarung: 101119689

DOI

10.3030/101119689

EK-Unterschriftsdatum 16 Juni 2023

Startdatum 1 Juni 2023

Enddatum 31 Mai 2027

Finanziert unter

• Widening participation and spreading excellence

Gesamtkosten

€ 2 999 585,63

EU-Beitrag

€ 2 999 585,63

Koordiniert durch

TALLINN UNIVERSITY
Estonia

CORDIS bietet Links zu öffentlichen Ergebnissen und Veröffentlichungen von HORIZONT-Projekten.

Links zu Ergebnissen und Veröffentlichungen von RP7-Projekten sowie Links zu einigen Typen spezifischer Ergebnisse wie Datensätzen und Software werden dynamisch von OpenAIRE abgerufen.

Leistungen

Documents, reports (1)

Annual report on knowledge sharing activities

Veröffentlichungen

Conference proceedings (4)

Metaphorical evolution: A longitudinal study of secondary school teachers’ concepts of 3D modelling and printing in education

Autoren: Branko Anđić, Mirjana Maričić, Robert Weinhandl, Filiz Mumcu, Eva Schmidthaler & Zsolt Lavicza
Veröffentlicht in: Educaton and Information technologies, Ausgabe 29, 2024
Herausgeber: Springer
DOI: 10.107/s10639-023-12408-x

Usability Platform Test: Evaluating the Effectiveness of Educational Technology Applications

Autoren: Slavko Rakic, Selver Softic, Yevheniia Andriichenko, Ioan Turcin, Branko Markoski, Janika Leoste
Veröffentlicht in: 27th International Conference on Interactive Collaborative Learning, 24–27 September 2024, TalTech, Tallinn, Estonia, 2024

BRIDGE THE GAP: A USABILITY PLATFORM TEST METHOD FOR ENHANCED EDTECH-ACADEMIA COLLABORATION

Autoren: Slavko Rakic, Branko Markoski, Velibor Premčevski, Aleksandar Sofic, Janika Leoste
Veröffentlicht in: XIV International Symposium Engineering Management and Competitiveness 2024 (EMC 2024), 2024, ISBN 978-86-7672-374-3

"Platform for SRO and industry collaboration: Evidence from ""EdTech Talents"" projects"

Autoren: Ugljesa Marjanovic, Branko Spasic, Janika Leoste
Veröffentlicht in: TREND conference, Ausgabe 5-8, 2024, ISBN 978-86-6022-635-0
Herausgeber: University of Novi Sad, Faculty of Technical Sciences