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CORDIS - Forschungsergebnisse der EU
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Efficiency and Effectiveness of Training for Teachers’ Pedagogical Digital Competence

Projektbeschreibung

Die Kluft bei der digitalen Bildung schließen

In Zeiten rasanten technologischen Fortschritts hat die EU große Erfolge bei der Integration digitaler Mittel in die Bildung erzielt. Doch ein häufig übersehener und dennoch wichtiger Aspekt ist der Einfluss der Lehrerbildung auf die Ergebnisse der Schülerinnen und Schüler. Daher wird diese Lücke im EU-finanzierten Projekt EffecTive geschlossen, indem 12 Interventionsstudien in fünf EU-Ländern durchgeführt werden. Hauptsächlich um benachteiligte Schülerinnen und Schüler zu fördern wird im Projekt der Einfluss der Lehrerbildung auf digitale Kompetenzen, Unterrichtspraktiken und die Lernergebnisse analysiert. Das EffecTive-Team stellt die Methodik und Mittel für eine Kosten-Nutzen-Analyse bereit, sodass Programme zur Lehrerbildung verbessert, Chancengleichheit sichergestellt und Europa auf den Weg in eine digital inklusivere Zukunft geleitet werden kann.

Ziel

Many policy-level measures and programmes have been developed across the EU to support the integration of digital tools into teaching and support the students learning through a variety of interventions, mainly through investments in infrastructure, improved access to digital learning resources and providing teacher training on how to implement digital infrastructure in teaching and learning. Less attention has been paid to the impact of investments in teacher preparation and training on student learning and growing inequities have not been addressed. By conducting 12 quasi-experimental intervention studies across 5 EU countries, the EffecTive project tests effects of training conditions on teacher pedagogical digital competence, classroom practices and student learning outcomes and self-regulated learning skills to boost disadvantaged students. The project will contribute to the European knowledge base on the effectiveness and efficiency of teacher training programs, a methodology and toolkit for synthesizing costs and benefits across studies and a cost-efficiency analysis to assess and identify cost-effective policy measures for training. With active involvement of policy makers and teacher training institutions, the project will have wider implications for improving teacher training for the integration of digital technologies in schools, providing equal opportunities for all learners and leading Europe to a more

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

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Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation Actions

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) HORIZON-CL2-2023-TRANSFORMATIONS-01

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

TALLINN UNIVERSITY
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 494 375,00
Adresse
Narva Road 25
10120 Tallinn
Estland

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Region
Eesti Eesti Põhja-Eesti
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

€ 494 375,00

Beteiligte (8)

Mein Booklet 0 0