Descrizione del progetto
Risolvere il deficit democratico tra i giovani europei
I giovani europei si trovano ad affrontare deficit democratici e l’ascesa di movimenti antidemocratici. Le soluzioni passano attraverso l’educazione democratica. Supportato dal programma di azioni Marie Skłodowska-Curie, il progetto I-CIVIC mira a creare una rete multidisciplinare di esperti internazionali per migliorare il coinvolgimento democratico, la partecipazione civica e l’alfabetizzazione digitale tra i giovani europei. Nello specifico, il progetto svilupperà quadri educativi scalabili e basati sulla comunità. Questi attingeranno a vari campi quali la pedagogia, la sociologia e le scienze politiche. Il successo dipende dalla collaborazione tra istituti scolastici e organizzazioni locali come musei, biblioteche e club sportivi, affrontando il calo dell’impegno civico, la disinformazione e le lacune di inclusività nell’istruzione.
Obiettivo
The primary goal of the Civic Engagement: Pedagogies for a Resilient Generation program is to establish a comprehensive and multidisciplinary network of international experts, fostering cross-sector collaboration to address the complexities and ramifications of democratic engagement, civic participation, and digital literacy. The project adresses the critical and multifaceted issue of democratic deficits among youth, particularly the rise of anti-democratic movements across Europe.Seeks to bridge these gaps by leveraging interdisciplinary research, international collaboration, and innovative methodologies to foster democratic resilience among European youth. At its core, the project aims to develop scalable, community-based pedagogical frameworks that integrate insights from pedagogy, sociology, psychology, political science, and digital literacy. Recognizing the disconnection between schools and their communities, I-CIVIC focuses on creating synergies between educational institutions and local entities such as museums, libraries, cultural associations, sports clubs, and local governance bodies.
The objetives are: Understand and Address the Gaps in Democratic Education,Create Innovative Tools and Educational Frameworks,Build Inclusive and Scalable Educational Practices and Provide Excellent Training and Supervision.I-CIVIC adopts a holistic approach to addressing the complex challenges presented by democratic deficits, declining civic engagement, misinformation, and inclusivity gaps in education. This approach is grounded in a multidisciplinary, cross-sector exchange network that aims to break down barriers between disciplines and sectors.
I-CIVIC is designed to tackle several interconnected scientific challenges related to democratic participation, digital literacy, and community-based education. These challenges are addressed through innovative research, interdisciplinary collaboration, and the development of practical tools and frameworks.
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
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Parole chiave
Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).
Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).
Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
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HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA)
PROGRAMMA PRINCIPALE
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Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
HORIZON-TMA-MSCA-SE - HORIZON TMA MSCA Staff Exchanges
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Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
(si apre in una nuova finestra) HORIZON-MSCA-2024-SE-01
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Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.
48940 LEIOA
Spagna
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.