Descrizione del progetto
Libertà accademica e politica dell’istruzione superiore durante la Guerra Fredda
In risposta al crescente nazionalismo e alla retorica populista, i ricercatori stanno analizzando l’evoluzione storica della libertà accademica nella seconda metà del XX secolo. Sostenuto dal programma di azioni Marie Skłodowska-Curie, il progetto FREEDOM si concentrerà sul modo in cui questo valore fondamentale sia diventato centrale nel dibattito internazionale sull’istruzione superiore durante l’affermarsi dell’ordine mondiale liberale. Mediante un’analisi del ruolo svolto da organizzazioni internazionali come l’UNESCO in qualità di «insegnanti di norme», il progetto traccia i cambiamenti concettuali verificatisi all’interno delle reti politiche globali, puntando nel complesso a de-occidentalizzare il concetto di libertà accademica e a fornire spunti di riflessione sensibili al contesto, il che permetterà di fornire una difesa più solida contro le tensioni geopolitiche contemporanee e i vari tentativi di strumentalizzare la ricerca a fini politici.
Obiettivo
In the recent context of rising nationalisms, populist anti-science rhetoric, and geopolitical tensions, universities and other higher education institutions are under pressure. Academic freedom, one of the foundational pillars of liberal democracy and central to the pluralist character of academic research and higher education, is threatened by attempts to instrumentalise science and scholarship for the realisation of political agendas. The aim of the FREEDOM project is to investigate how academic freedom became a vital value within international discourses on the politics of higher education during the emergence of the liberal world order in the second half of the 20th century. The project takes a special interest in the role of international organisations (IOs), specifically UNESCO and affiliated agencies, as ‘teachers of norms’ in the development of the concept of academic freedom during the Cold War as part of geopolitical alliance building, international diplomacy, and East-West tensions. To pursue this aim, FREEDOM constructs a novel interdisciplinary methodology that combines insights and techniques from education studies, history, and political science to study the intellectual-historical development of the idea of academic freedom and the conceptual shifts experienced through processes of transfer and translation within global networks of policy. FREEDOM is premised on the assumption that the critical scrutiny of the liberal value of academic freedom in its historical and contextual contingency during the emergence of the liberal world order in the Cold War years will de-westernize commonly held assumptions about academic freedom and provide more robust and context-sensitive understandings of academic freedom, necessary to address the threats of nationalism, populism and geopolitical tension.
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
- scienze sociali scienze dell'educazione didattica
- scienze umanistiche storia e archeologia storia
- scienze umanistiche lingue e letteratura studi letterari generi letterari saggi
- scienze sociali scienze politiche sistemi di governo democrazia
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Parole chiave
Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).
Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).
Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
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HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA)
PROGRAMMA PRINCIPALE
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Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
HORIZON-TMA-MSCA-PF-GF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - Global Fellowships
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Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
(si apre in una nuova finestra) HORIZON-MSCA-2025-PF
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Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.
8000 Aarhus C
Danimarca
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.