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New Users of Minoritised Languages as Writers and Cultural Agents

Ziel

In a globalised world, minoritised languages face increasing pressures, and the number of traditional native speakers often continues to decline despite supportive policies and community efforts. As a result, individuals often referred to as ‘learners’ play a vital role in the survival of these languages. To date, there has been no in-depth, comparative, historical assessment of culturally active ‘new users’—individuals who deliberately learned a minoritised language and contributed to its preservation and development as writers and cultural agents. The NUDGERS project addresses this gap by focusing on the late 19th and early 20th centuries, examining understudied figures and centres of activity. The 6 living Celtic languages—Breton, Cornish, Irish, Manx, Scottish Gaelic, and Welsh—form the project’s primary corpus. While diverse in size, official recognition, and socio-political context, they are also cohesive due to their linguistic and cultural relatedness and shared pan-Celtic initiatives. Drawing on the expertise of a multilingual team, NUDGERS will explore the background, motivation, and learning journeys of new users, and analyse their creative output, legacy, and impact. This will be achieved through analysis of published sources and archival materials, employing a multidisciplinary approach that combines literary analysis, cultural studies, sociolinguistics, digital humanities, and philosophy. The findings will inform the development of the first theoretical model of new user involvement in Celtic languages and propose a framework for analysing how these individuals influenced the languages both formally (grammar, vocabulary, style) and socially (revival and retention). The project will produce case studies, prompt a reconsideration of terminology, and initiate a reassessment of literary and cultural history. NUDGERS’ findings will be transferable to other contexts, facilitating further research on cultural and linguistic heritage across Europe and beyond.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

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Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) ERC-2026-STG

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Gastgebende Einrichtung

UNIVERZITA KARLOVA
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 1 499 950,00
Adresse
OVOCNY TRH 560/5
116 36 Praha 1
Tschechien

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Region
Česko Praha Hlavní město Praha
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

€ 1 499 950,00

Begünstigte (1)