Skip to main content
Vai all'homepage della Commissione europea (si apre in una nuova finestra)
italiano italiano
CORDIS - Risultati della ricerca dell’UE
CORDIS
Contenuto archiviato il 2024-06-18

Understanding high-temperature superconductivity from the foundations: Superconductivity as a cure of bad metallic behaviour

Obiettivo

"The origin of ""high-temperature"" superconductivity is definitely one of the most elusive topics in modern solid-state physics. The twenty years that followed the discovery of unprecentedly high critical temperatures in copper oxides have been dominated by a dychotomy between the ""standard""; superconductors, normal metals in which electron-phonon interaction drives the superconducting pairing, and ""high-temperature""; superconductors, complex compounds in which superconductivity is most likely of electronic or magnetic origin. Even if the number of proposals in this regard is enormous, we believe that at the present stage we can move one big step forward. The positive circumstances are the appearance of a new player in the field, the iron-based materials discovered in 2008, and the development of theoretical tools able to deal with the main physical ingredients of the different supeconducting materials. The aim of this project is to overcome the electron-phonon/electronic dualism in the ""glue"", and prove that the key to high-temperature superconductivity is the anomaly of the normal state. More precisely, high-temperature superconductivity is the way in which the pathologies of anomalous metallic states are ""healed"". In this project we will build a theoretical approach to study ab initio superconductors beyond Migdal-Eliashberg theory, namely a combination of Density Functional Theory and Dynamical Mean-Field Theory extended to the superconducting state. In this way we will put the above physical idea on solid ground, and we will first show that it is actually realized in the already known superconductors by comparing normal state and superconducting states.The results obtained in the process can be used in a second step to design new superconductors, either in the same families as the existing ones and in principle even in other yet unknown families."

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: https://op.europa.eu/it/web/eu-vocabularies/euroscivoc.

È necessario effettuare l’accesso o registrarsi per utilizzare questa funzione

Parole chiave

Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

ERC-2009-StG
Vedi altri progetti per questo bando

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

ERC-SG - ERC Starting Grant

Istituzione ospitante

SCUOLA INTERNAZIONALE SUPERIORE DI STUDI AVANZATI DI TRIESTE
Contributo UE
€ 109 952,40
Indirizzo
VIA BONOMEA 265
34136 Trieste
Italia

Mostra sulla mappa

Regione
Nord-Est Friuli-Venezia Giulia Trieste
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

Nessun dato

Beneficiari (2)

Il mio fascicolo 0 0