Opis projektu Technology-enhanced learning Pokaż cel projektu Ukryj cel projektu School and University students studying science and technology often encounter barriers to their understanding of complex concepts. However, unlike in the arts, students are frequently poorly motivated to overcome these barriers. Focusing on 'performance' JuxtaLearn will provoke student curiosity in science and technology through creative film making and editing activities. Computational identification of students' barriers to conceptual understanding will be overcome by scaffolded creative application of concepts in activities juxtaposed to traditional understanding. State of the art technologies will support students transferable reflections focusing on two pedagogical approaches: juxtaposition performance and reflective performance.Juxtaposition performance: JuxtaLearn ICMAs (Interactive Computer Marked Assessments) will support students' identification of threshold concepts that are their own personal barriers to understanding. Students' understanding will be enhanced by them creating personal performances through application of a theory in a formal activity and then again in a creative juxtaposed activity (e.g. physics used in music DJ-ing, chemistry occurring in kitchens, possible evolution of an alien race). New media and learning analytics of public video resources will facilitate student creative inspiration and further conceptual insight and understanding.Reflective performance: State of the art systems for automated and personalised film making and editing will support curiosity and creative expression. A deeper understanding will be reinforced through scaffolding reflections on essential elements in applying the theory. Students will, for example, be supported in instigating reflective decisions on what to film, how to film it and what and where to edit. Public displays will enable sharing and commenting of these performances thus encouraging public curiosity and a 'buzz' around specific complex concepts. Program(-y) FP7-ICT - Specific Programme "Cooperation": Information and communication technologies Temat(-y) ICT-2011.8.1 - Technology-enhanced learning Zaproszenie do składania wniosków FP7-ICT-2011-8 Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszenia System finansowania CP - Collaborative project (generic) Koordynator THE OPEN UNIVERSITY Wkład UE € 645 516,00 Adres WALTON HALL MK7 6AA Milton Keynes Zjednoczone Królestwo Zobacz na mapie Region South East (England) Berkshire, Buckinghamshire and Oxfordshire Milton Keynes Rodzaj działalności Higher or Secondary Education Establishments Kontakt administracyjny Michelle Bailey (Ms.) Linki Kontakt z organizacją Opens in new window Strona internetowa Opens in new window Koszt całkowity Brak danych Uczestnicy (6) Sortuj alfabetycznie Sortuj według wkładu UE Rozwiń wszystko Zwiń wszystko RHEIN-RUHR INSTITUT FUR ANGEWANDTE SYSTEMINNOVATION EV Niemcy Wkład UE € 236 067,00 Adres BUERGERSTRASSE 15 47057 Duisburg Zobacz na mapie Region Nordrhein-Westfalen Düsseldorf Duisburg, Kreisfreie Stadt Rodzaj działalności Research Organisations Kontakt administracyjny Joachim Hafkesbrink (Dr.) Linki Kontakt z organizacją Opens in new window Koszt całkowity Brak danych UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS Hiszpania Wkład UE € 420 000,00 Adres CALLE TULIPAN 28933 Mostoles Zobacz na mapie Region Comunidad de Madrid Comunidad de Madrid Madrid Rodzaj działalności Higher or Secondary Education Establishments Kontakt administracyjny MARIA ANTONIA RODRIGUEZ TATO Linki Kontakt z organizacją Opens in new window Strona internetowa Opens in new window Koszt całkowity Brak danych UNIVERSIDADE DO MINHO Portugalia Wkład UE € 119 853,00 Adres LARGO DO PACO 4704 553 Braga Zobacz na mapie Region Continente Norte Cávado Rodzaj działalności Higher or Secondary Education Establishments Kontakt administracyjny Vasco Teixeira (Prof.) Linki Kontakt z organizacją Opens in new window Strona internetowa Opens in new window Koszt całkowity Brak danych LINNEUNIVERSITETET Szwecja Wkład UE € 417 936,00 Adres LINNAEUS UNIVERSITY 35195 Vaxjo Zobacz na mapie Region Södra Sverige Småland med öarna Kronobergs län Rodzaj działalności Higher or Secondary Education Establishments Kontakt administracyjny Marcelo Milrad (Prof.) Linki Kontakt z organizacją Opens in new window Strona internetowa Opens in new window Koszt całkowity Brak danych THE UNIVERSITY OF BIRMINGHAM Zjednoczone Królestwo Wkład UE € 232 033,00 Adres Edgbaston B15 2TT Birmingham Zobacz na mapie Region West Midlands (England) West Midlands Birmingham Rodzaj działalności Higher or Secondary Education Establishments Kontakt administracyjny May Chung (Ms.) Linki Kontakt z organizacją Opens in new window Strona internetowa Opens in new window Koszt całkowity Brak danych CATCHER MEDIA LTD Zakończenie uczestnictwa Zjednoczone Królestwo Wkład UE € 27 998,00 Adres CRESCENT COTTAGES - CLARKSONS LANE 1 HR1 1RW HEREFORD Zobacz na mapie Rodzaj działalności Private for-profit entities (excluding Higher or Secondary Education Establishments) Kontakt administracyjny Julia Goldsmith (Mrs.) Linki Kontakt z organizacją Opens in new window Koszt całkowity Brak danych