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Contenuto archiviato il 2024-06-18

The Idea of Animation: Aesthetics, Locality and the Formation of Media Identity

Obiettivo

This project examines how changing notions of animated film emerged during the period of its consolidation, from the introduction of animated films in cinema programmes in the mid-1910s to the surge in interest in animation and the global prominence of Walt Disney studios in the 1930s. The project investigates how a changing cultural and aesthetic identity of animated film was negotiated within films and articulated in the discourse surrounding cinema. As a new medium, animated film was marked by shifting understandings of its identity, with animated films themselves often experimenting with and reflecting on the form. Sometimes situating themselves within contexts of modernity and modernism, animated films negotiated the place of animation as a medium within a wider cultural and social field. Animation was also closely entwined with other media and arts; in addition to live action film, music, comic strips, illustrated books and theatre all played a prominent role in the constitution and development of animated film. Further shaping its identity, the reception and discourse of animation – including marketing, theorizations and discussions in the popular press – contributed to an emerging sense of what animation was, what it could (or should) do, and what its place in a wider context of visual culture entailed. In order to trace these various facets of animated film, the project will focus on three of the most significant national contexts of exhibition and production during the period: the United States, England and France. This will allow for a comparative examination of ideas of animation, linked to national and transnational spheres of production, exhibition and reception. In doing so, the project will develop new approaches to the historiography of animation that enlarge our perspective on this crucial subject in the history of twentieth century visual culture, during an under-researched period in its development.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

ERC-2013-StG
Vedi altri progetti per questo bando

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

ERC-SG - ERC Starting Grant

Istituzione ospitante

UNIVERSITY OF BRISTOL
Contributo UE
€ 560 734,00
Indirizzo
BEACON HOUSE QUEENS ROAD
BS8 1QU BRISTOL
Regno Unito

Mostra sulla mappa

Regione
South West (England) Gloucestershire, Wiltshire and Bristol/Bath area Bristol, City of
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

Nessun dato

Beneficiari (1)

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