A Comprehensive Approach to School Choice and Education

Informations projet

CompSCHoice

N° de convention de subvention: 638893

DOI

10.3030/638893

Projet clôturé

Date de signature de la CE 17 Juillet 2015

Date de début 1 Août 2015

Date de fin 31 Decembre 2020

Financé au titre de

• EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)

Coût total

€ 1 207 500,00

Contribution de l’UE

€ 1 207 500,00

Coordonné par

INSTITUTE OF POLITICAL ECONOMY AND GOVERNANCE
Spain

CORDIS fournit des liens vers les livrables publics et les publications des projets HORIZON.

Les liens vers les livrables et les publications des projets du 7e PC, ainsi que les liens vers certains types de résultats spécifiques tels que les jeux de données et les logiciels, sont récupérés dynamiquement sur OpenAIRE .

Publications

Peer reviewed articles (6)

Priorities in school choice: The case of the Boston mechanism in Barcelona

Auteurs: Caterina Calsamiglia, Maia Güell
Publié dans: Journal of Public Economics, Numéro 163, 2018, Page(s) 20-36, ISSN 0047-2727
Éditeur: Elsevier BV
DOI: 10.1016/j.jpubeco.2018.04.011

Grading on a curve: When having good peers is not good

Auteurs: Caterina Calsamiglia, Annalisa Loviglio
Publié dans: Economics of Education Review, Numéro 73, 2019, Page(s) 101916, ISSN 0272-7757
Éditeur: Pergamon Press Ltd.
DOI: 10.1016/j.econedurev.2019.101916

Maturity and school outcomes in an inflexible system: evidence from Catalonia

Auteurs: Caterina Calsamiglia, Annalisa Loviglio
Publié dans: SERIEs, Numéro 11/1, 2020, Page(s) 1-49, ISSN 1869-4187
Éditeur: Springer Verlag
DOI: 10.1007/s13209-019-0196-6

Random assignments and outside options

Auteurs: Caterina Calsamiglia, Francisco Martínez-Mora, Antonio Miralles
Publié dans: Social Choice and Welfare, 2021, ISSN 0176-1714
Éditeur: Springer Verlag
DOI: 10.1007/s00355-021-01328-9

School Choice Design, Risk Aversion and Cardinal Segregation

Auteurs: Caterina Calsamiglia, Francisco Martínez-Mora, Antonio Miralles
Publié dans: The Economic Journal, Numéro 131/635, 2020, Page(s) 1081-1104, ISSN 0013-0133
Éditeur: Macmillan Publishers
DOI: 10.1093/ej/ueaa095

Structural Estimation of a Model of School Choices: The Boston Mechanism versus Its Alternatives

Auteurs: Caterina Calsamiglia, Chao Fu, Maia Güell
Publié dans: Journal of Political Economy, Numéro 128/2, 2020, Page(s) 642-680, ISSN 0022-3808
Éditeur: University of Chicago Press
DOI: 10.1086/704573