A Comprehensive Approach to School Choice and Education

Informacje na temat projektu

CompSCHoice

Identyfikator umowy o grant: 638893

DOI

10.3030/638893

Projekt został zamknięty

Data podpisania przez KE 17 Lipca 2015

Data rozpoczęcia 1 Sierpnia 2015

Data zakończenia 31 Grudnia 2020

Finansowanie w ramach

• EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)

Koszt całkowity

€ 1 207 500,00

Wkład UE

€ 1 207 500,00

Koordynowany przez

INSTITUTE OF POLITICAL ECONOMY AND GOVERNANCE
Spain

CORDIS oferuje możliwość skorzystania z odnośników do publicznie dostępnych publikacji i rezultatów projektów realizowanych w ramach programów ramowych HORYZONT.

Odnośniki do rezultatów i publikacji związanych z poszczególnymi projektami 7PR, a także odnośniki do niektórych konkretnych kategorii wyników, takich jak zbiory danych i oprogramowanie, są dynamicznie pobierane z systemu OpenAIRE .

Publikacje

Peer reviewed articles (6)

Priorities in school choice: The case of the Boston mechanism in Barcelona

Autorzy: Caterina Calsamiglia, Maia Güell
Opublikowane w: Journal of Public Economics, Numer 163, 2018, Strona(/y) 20-36, ISSN 0047-2727
Wydawca: Elsevier BV
DOI: 10.1016/j.jpubeco.2018.04.011

Grading on a curve: When having good peers is not good

Autorzy: Caterina Calsamiglia, Annalisa Loviglio
Opublikowane w: Economics of Education Review, Numer 73, 2019, Strona(/y) 101916, ISSN 0272-7757
Wydawca: Pergamon Press Ltd.
DOI: 10.1016/j.econedurev.2019.101916

Maturity and school outcomes in an inflexible system: evidence from Catalonia

Autorzy: Caterina Calsamiglia, Annalisa Loviglio
Opublikowane w: SERIEs, Numer 11/1, 2020, Strona(/y) 1-49, ISSN 1869-4187
Wydawca: Springer Verlag
DOI: 10.1007/s13209-019-0196-6

Random assignments and outside options

Autorzy: Caterina Calsamiglia, Francisco Martínez-Mora, Antonio Miralles
Opublikowane w: Social Choice and Welfare, 2021, ISSN 0176-1714
Wydawca: Springer Verlag
DOI: 10.1007/s00355-021-01328-9

School Choice Design, Risk Aversion and Cardinal Segregation

Autorzy: Caterina Calsamiglia, Francisco Martínez-Mora, Antonio Miralles
Opublikowane w: The Economic Journal, Numer 131/635, 2020, Strona(/y) 1081-1104, ISSN 0013-0133
Wydawca: Macmillan Publishers
DOI: 10.1093/ej/ueaa095

Structural Estimation of a Model of School Choices: The Boston Mechanism versus Its Alternatives

Autorzy: Caterina Calsamiglia, Chao Fu, Maia Güell
Opublikowane w: Journal of Political Economy, Numer 128/2, 2020, Strona(/y) 642-680, ISSN 0022-3808
Wydawca: University of Chicago Press
DOI: 10.1086/704573