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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Democratization through Education? The role of education in strengthening civil agency and voice in Sub-Saharan Africa. (Case study: Uganda)

CORDIS fournit des liens vers les livrables publics et les publications des projets HORIZON.

Les liens vers les livrables et les publications des projets du 7e PC, ainsi que les liens vers certains types de résultats spécifiques tels que les jeux de données et les logiciels, sont récupérés dynamiquement sur OpenAIRE .

Publications

Why education is not helping the poor. Findings from Uganda (s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)

Auteurs: Simone Datzberger
Publié dans: World Development, Numéro 110, 2018, Page(s) 124-139, ISSN 0305-750X
Éditeur: Pergamon Press Ltd.
DOI: 10.1016/j.worlddev.2018.05.022

Just add women and stir? (s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)

Auteurs: Simone Datzberger, Marielle L.J. Le Mat
Publié dans: International Journal of Educational Development, Numéro 59, 2018, Page(s) 61-69, ISSN 0738-0593
Éditeur: W.I. Ozanne and Associates
DOI: 10.1016/j.ijedudev.2017.09.006

Deconstructing Civil Society Actors and Functions: On the Limitations of International Frameworks for Fragile States (s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)

Auteurs: Simone Datzberger, Tam Nguyen
Publié dans: Social Sciences, Numéro 7/2, 2018, Page(s) 30, ISSN 2076-0760
Éditeur: MDPI
DOI: 10.3390/socsci7020030

Silencing the past in Ugandan schools. The role of education in reconciliation processes (s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)

Auteurs: Simone Datzberger, Outi Donavan
Publié dans: Peacebuilding, 2018, Page(s) 1-17, ISSN 2164-7259
Éditeur: Taylor & Francis
DOI: 10.1080/21647259.2018.1517963

Schools as change agents? Education and individual political agency in Uganda (s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)

Auteurs: Simone Datzberger, Marielle L.J. Le Mat
Publié dans: International Journal of Educational Development, Numéro 67, 2019, Page(s) 18-28, ISSN 0738-0593
Éditeur: W.I. Ozanne and Associates
DOI: 10.1016/j.ijedudev.2019.02.007

Film Review: N.G.O. – Nothing Going On. Africa at LSE (11 May 2017). Blog Entry.

Auteurs: Simone Datzberger
Publié dans: Africa at LSE, 2017
Éditeur: London School of Economics and Political Science

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