Adolescents’ education transitions: Multiple insights into the process dynamics of goal-construction and youth actions over time

Informazioni relative al progetto

TeenEduGoals

ID dell’accordo di sovvenzione: 749313

DOI

10.3030/749313

Progetto chiuso

Data della firma CE 24 Febbraio 2017

Data di avvio 1 Giugno 2017

Data di completamento 31 Maggio 2019

Finanziato da

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Costo totale

€ 179 325,60

Contributo UE

€ 179 325,60

Coordinato da

JYVASKYLAN YLIOPISTO
Finland

CORDIS fornisce collegamenti ai risultati finali pubblici e alle pubblicazioni dei progetti ORIZZONTE.

I link ai risultati e alle pubblicazioni dei progetti del 7° PQ, così come i link ad alcuni tipi di risultati specifici come dataset e software, sono recuperati dinamicamente da .OpenAIRE .

Pubblicazioni

Monographic books (1)

Reframing Adolescent Research

Autori: Filomena Parada and Richard A. Young
Pubblicato in: Using Contextual Action Theory for conceptualization and research on adolescent development, 2018, Pagina/e 78-96, ISBN 9781-315150611
Editore: Routledge
DOI: 10.4324/9781315150611