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Optimizing Second Language Learning: An Examination of Individual Differences in Speech Processing and their Role in Language Learning

Projektbeschreibung

Den erfolgreichen Zweitspracherwerb erforschen

In der heutigen vielfältigen und vernetzten Welt kommt der Mehrsprachigkeit immer mehr Bedeutung zu. Die effiziente Kommunikation zwischen Personen mit Zweit- oder Drittsprache und Menschen in ihrer Muttersprache stellt jedoch nach wie vor eine große Herausforderung dar, da es erhebliche Unterschiede in den Sprachkenntnissen gibt. Während sich die bisherige Forschung vor allem auf Lernstrategien und Persönlichkeitsmerkmale fokussierte, untersuchen Forschende nun individuelle Unterschiede in der phonologischen Verarbeitung und deren Auswirkungen auf den Zweitspracherwerb. Mit Unterstützung der Marie-Skłodowska-Curie-Maßnahmen wird im Projekt OptiSeLL das Ziel verfolgt, die Schlüsselfaktoren zu finden, die das Sprachenlernen erleichtern, und Bildungsumgebungen zu gestalten, die eine flexible Kommunikation unterstützen. OptiSeLL nutzt die vorhandene individuelle Variabilität und versucht so, die entscheidenden Faktoren festzustellen, die das Erlernen einer zweiten Sprache erleichtern.

Ziel

Even though multilingualism is highly prevalent in Europe, those who speak a second or third language often differ substantially from native speakers in ways that hinder efficient communication. Despite it being acknowledged that individual differences play a critical role in learning a foreign language, the majority of research has focused on a narrow subset of factors such as learning strategies and personality traits. OptiSeLL aims to expand this exploration by looking at individual differences in phonological processing and the role they play in second language acquisition.
OptiSeLL is based on recent findings from basic research in psycholinguistics showing that listeners differ substantially in how they process the speech signal. Our aim is to expand these novel findings and assess the degree to which they can be applied to second language learning. OptiSeLL specific objectives are to:
1. Examine whether individual differences in speech processing affect the acquisition of new phonological contrasts.
2. Examine whether such differences can also affect novel word learning.
3. Assess the degree to which exposure to different phonetic systems may lead to a more flexible speech processing.
In other words, this project will take advantage of the existing individual variability to identify the key factors that facilitate second language learning, possibly through the development of flexible speech perception systems. Once known, we can then explore how we can manipulate these factors to design educational environments that support flexible communication and efficient language learning. In addition, the findings of this project will be of high theoretical significance to the field as they will considerably advance our understanding of basic speech perception mechanisms.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

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Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

MSCA-IF-EF-ST - Standard EF

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) H2020-MSCA-IF-2017

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

BCBL BASQUE CENTER ON COGNITION BRAIN AND LANGUAGE
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 170 121,60
Adresse
PASEO MIKELETEGI 69 2
20009 San Sebastian
Spanien

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Region
Noreste País Vasco Gipuzkoa
Aktivitätstyp
Research Organisations
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

€ 170 121,60
Mein Booklet 0 0