Optimizing Second Language Learning: An Examination of Individual Differences in Speech Processing and their Role in Language Learning

Informations projet

OptiSeLL

N° de convention de subvention: 793919

DOI

10.3030/793919

Projet clôturé

Date de signature de la CE 21 Février 2018

Date de début 1 Septembre 2019

Date de fin 21 Decembre 2021

Financé au titre de

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Coût total

€ 170 121,60

Contribution de l’UE

€ 170 121,60

Coordonné par

BCBL BASQUE CENTER ON COGNITION BRAIN AND LANGUAGE
Spain

CORDIS fournit des liens vers les livrables publics et les publications des projets HORIZON.

Les liens vers les livrables et les publications des projets du 7e PC, ainsi que les liens vers certains types de résultats spécifiques tels que les jeux de données et les logiciels, sont récupérés dynamiquement sur OpenAIRE .

Publications

Peer reviewed articles (3)

On the Locus of L2 Lexical Fuzziness: Insights From L1 Spoken Word Recognition and Novel Word Learning

Auteurs: Efthymia C. Kapnoula
Publié dans: Frontiers in Psychology, Numéro 12, 2021, Page(s) 689052, ISSN 1664-1078
Éditeur: Frontiers Research Foundation
DOI: 10.3389/fpsyg.2021.689052

Idiosyncratic use of bottom-up and top-down information leads to differences in speech perception flexibility: Converging evidence from ERPs and eye-tracking.

Auteurs: Kapnoula, E.C., & McMurray, B.
Publié dans: Brain and Language, Numéro 223:105031, 2021, ISSN 0093-934X
Éditeur: Academic Press
DOI: 10.1016/j.bandl.2021.105031

Gradient activation of speech categories facilitates listeners’ recovery from lexical garden paths, but not perception of speech-in-noise.

Auteurs: Kapnoula, E. C., Edwards, J., & McMurray, B.
Publié dans: Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, Numéro 47(4), 2021, Page(s) 578–595, ISSN 0096-1523
Éditeur: American Psychological Association
DOI: 10.1037/xhp0000900