Optimizing Second Language Learning: An Examination of Individual Differences in Speech Processing and their Role in Language Learning

Informazioni relative al progetto

OptiSeLL

ID dell’accordo di sovvenzione: 793919

DOI

10.3030/793919

Progetto chiuso

Data della firma CE 21 Febbraio 2018

Data di avvio 1 Settembre 2019

Data di completamento 21 Dicembre 2021

Finanziato da

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Costo totale

€ 170 121,60

Contributo UE

€ 170 121,60

Coordinato da

BCBL BASQUE CENTER ON COGNITION BRAIN AND LANGUAGE
Spain

CORDIS fornisce collegamenti ai risultati finali pubblici e alle pubblicazioni dei progetti ORIZZONTE.

I link ai risultati e alle pubblicazioni dei progetti del 7° PQ, così come i link ad alcuni tipi di risultati specifici come dataset e software, sono recuperati dinamicamente da .OpenAIRE .

Pubblicazioni

Peer reviewed articles (3)

On the Locus of L2 Lexical Fuzziness: Insights From L1 Spoken Word Recognition and Novel Word Learning

Autori: Efthymia C. Kapnoula
Pubblicato in: Frontiers in Psychology, Numero 12, 2021, Pagina/e 689052, ISSN 1664-1078
Editore: Frontiers Research Foundation
DOI: 10.3389/fpsyg.2021.689052

Idiosyncratic use of bottom-up and top-down information leads to differences in speech perception flexibility: Converging evidence from ERPs and eye-tracking.

Autori: Kapnoula, E.C., & McMurray, B.
Pubblicato in: Brain and Language, Numero 223:105031, 2021, ISSN 0093-934X
Editore: Academic Press
DOI: 10.1016/j.bandl.2021.105031

Gradient activation of speech categories facilitates listeners’ recovery from lexical garden paths, but not perception of speech-in-noise.

Autori: Kapnoula, E. C., Edwards, J., & McMurray, B.
Pubblicato in: Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, Numero 47(4), 2021, Pagina/e 578–595, ISSN 0096-1523
Editore: American Psychological Association
DOI: 10.1037/xhp0000900