Synergies in the Acquisition of Syntactic Categories

Informations projet

SASC

N° de convention de subvention: 799380

DOI

10.3030/799380

Projet clôturé

Date de signature de la CE 4 Avril 2018

Date de début 3 Septembre 2018

Date de fin 23 Decembre 2020

Financé au titre de

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Coût total

€ 185 076,00

Contribution de l’UE

€ 185 076,00

Coordonné par

ECOLE NORMALE SUPERIEURE
France

CORDIS fournit des liens vers les livrables publics et les publications des projets HORIZON.

Les liens vers les livrables et les publications des projets du 7e PC, ainsi que les liens vers certains types de résultats spécifiques tels que les jeux de données et les logiciels, sont récupérés dynamiquement sur OpenAIRE .

Publications

Peer reviewed articles (3)

Familiar words can serve as a semantic seed for syntactic bootstrapping

Auteurs: Mireille Babineau, Alex Carvalho, John Trueswell, Anne Christophe
Publié dans: Developmental Science, Numéro 24/1, 2021, ISSN 1363-755X
Éditeur: Blackwell Publishing Inc.
DOI: 10.1111/desc.13010

18‐month‐olds fail to use recent experience to infer the syntactic category of novel words

Auteurs: Naomi Havron, Mireille Babineau, Anne Christophe
Publié dans: Developmental Science, Numéro 24/2, 2021, ISSN 1363-755X
Éditeur: Blackwell Publishing Inc.
DOI: 10.1111/desc.13030

14‐month‐olds exploit verbs’ syntactic contexts to build expectations about novel words

Auteurs: Mireille Babineau, Rushen Shi, Anne Christophe
Publié dans: Infancy, Numéro 25/5, 2020, Page(s) 719-733, ISSN 1525-0008
Éditeur: Lawrence Erlbaum Associates Inc.
DOI: 10.1111/infa.12354