Projektbeschreibung
Kleinkinder erlernen mit einem Roboter eine zweite Sprache
Weltweit beginnen Kinder in der Grundschule mit dem Erlernen von Englisch als Zweitsprache. Das Vorschulalter (ein bis vier Jahre) ist jedoch ein entscheidender Zeitraum für das Erlernen einer Zweitsprache. Das frühzeitige Erlernen einer zweiten Sprache bei Kleinkindern ist besonders effektiv, wenn es mit sozialer Interaktion und Stimulation der Neugier verbunden ist. Die vorhandenen Lösungen sind ineffizient, wenig wissenschaftlich abgesichert und oft kostspielig. Im Rahmen des EU-finanzierten Projekts ROBOTOD soll ein innovativer Roboter entwickelt werden, der einfach und ansprechend für Kleinkinder ist, nicht von Bildschirmen oder Spracherkennung abhängt, kostengünstig ist und wissenschaftlich geprüft wurde. Ausgestattet mit künstlicher Intelligenz (KI) und Sensoren soll die Innovation die physischen Interaktionen von Kleinkindern sowie die Zusammenarbeit mit den Eltern unterstützen und die kindliche Neugierde wecken. Der Roboter stützt sich auf die linguistische Expertise von Helen Doron.
Ziel
Language skills are a top priority for the modern society. Yet English as a second language learning is progressively starting at earlier ages in public schools (e.g. 6-8 years in EU) many children around the world are missing the critical period (1-4 years old), in which a second language can be acquired as a second mother tongue, and starting too late causes failures and frustration to both children & parents. To be effective, early second language learning in toddlers (1-4 years) requires social interaction and curiosity stimulation. Current solutions (mostly non-interactive, screen-based apps.) are: ineffective for toddlers as optimized for school children (>6 years); not academically validated; in most cases unaffordable. Curiosity Robotics (CR) offers a disruptive solution: a plush-like novel robot (RoboTod), simple and appealing to the infant and loaded with AI and sensors, supporting personalization and long-term interactions. RoboTod will support infants’ physical interactions and teamwork with parents, teaching English As A Second Language while simultaneously stimulating child curiosity. RoboTod is optimized for toddlers, not dependent on screens or speech-recognition, cost-effective (4-20 fold cheaper than competitors), and with a rich content academically validated by over 30 years of linguistic experience of Helen Doron (over 1,000 schools and 155,000 students). After fully developed in phase 1-phase 2 projects (2019-2021), RoboTod will first target Europe (>7 million potential users, €0.9 billion market) and then China (€4 billion market) by following a B2B2C strategy, starting in schools of its strategic partner Helen Doron (850 schools in Europe) combined with local partners for distribution, shipping and customer’s support. Robotod´s market launch is foreseen for Q3 2021, achieving 5-year cumulative revenue of €60.1 million, while contributing to the European Council priority of ´enhancing the learning of languages´ across Europe.
Wissenschaftliches Gebiet
- natural sciencescomputer and information sciencescomputer securitydata protection
- engineering and technologyelectrical engineering, electronic engineering, information engineeringelectronic engineeringsensorsoptical sensors
- engineering and technologyelectrical engineering, electronic engineering, information engineeringelectronic engineeringroboticsautonomous robots
- natural sciencescomputer and information sciencesartificial intelligencemachine learning
- social sciencespsychologypsycholinguistics
Programm/Programme
Thema/Themen
Aufforderung zur Vorschlagseinreichung
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H2020-SMEInst-2018-2020-1
Finanzierungsplan
SME-1 - SME instrument phase 1Koordinator
4659445 HERZLIYA
Israel
Die Organisation definierte sich zum Zeitpunkt der Unterzeichnung der Finanzhilfevereinbarung selbst als KMU (Kleine und mittlere Unternehmen).