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CORDIS - Forschungsergebnisse der EU
CORDIS
Inhalt archiviert am 2023-01-02

Implement, assess and certify alternance activities

Ziel

OBJECTIVES
During the last few years, the school system and the vocational training system have undergone profound changes be it in regard to the subject matter of qualifications or skills linked to technological innovations. Those principally involved in the schools, at training level or in the companies increasingly feel the need for positive co-operation to reach common objectives, even if to date the school and the work place have been integrated on the basis of experiences which are too far apart. Setting up an on-and-off-the-job model based on the experience of the partner countries within the project may mean that some of these objectives can be achieved, in particular, better consideration of the school culture and the enterprise culture. In order to compare these two cultures, the vocational education management and Fiat made a framework agreement in 1994 for setting up a range of joint activities in on-and-off-the-job training between school and work. It is within this framework that the project was born.

ACTIVITIES
There will be four distinct stages within this framework. The first will consist of defining on-and-off-the-job models in the partner countries, the second will consist of identifying and designing on-and-off-the-job models and a relevant monitoring system, and the third stage will consist of designing and producing the tools for installing and monitoring on-and-off-the-job systems. The tool will be tested and assessed during the fourth and last stage.

PRODUCTS
A range of tools such as computer-aided teaching programmes, videos and manuals for advising and helping schools and student counselling enterprises to analyse the design, application and monitoring of the on-and-off-the-job system.

Contract number : I/95/A/236

Domaine : Initial vocational training

Contents :
Access to vocational training



Products :
Short training courses
Training programmes/ curriculum
Conversion of training needs into objectives

Public :
Young people entering work
Trainers, designers & managers of training programmes
Planners

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

Dieses Projekt wurde noch nicht bei EuroSciVoc klassifiziert.
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Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

Daten nicht verfügbar

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

CSC - Cost-sharing contracts

Koordinator

IPSIA di Settimo Torinese - TO
EU-Beitrag
Keine Daten
Adresse
2A via don Gnocchi
10036 Settimo Torinese
Italien

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Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

Keine Daten

Beteiligte (9)

Mein Booklet 0 0