Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2023-01-02

Implement, assess and certify alternance activities

Cel

OBJECTIVES
During the last few years, the school system and the vocational training system have undergone profound changes be it in regard to the subject matter of qualifications or skills linked to technological innovations. Those principally involved in the schools, at training level or in the companies increasingly feel the need for positive co-operation to reach common objectives, even if to date the school and the work place have been integrated on the basis of experiences which are too far apart. Setting up an on-and-off-the-job model based on the experience of the partner countries within the project may mean that some of these objectives can be achieved, in particular, better consideration of the school culture and the enterprise culture. In order to compare these two cultures, the vocational education management and Fiat made a framework agreement in 1994 for setting up a range of joint activities in on-and-off-the-job training between school and work. It is within this framework that the project was born.

ACTIVITIES
There will be four distinct stages within this framework. The first will consist of defining on-and-off-the-job models in the partner countries, the second will consist of identifying and designing on-and-off-the-job models and a relevant monitoring system, and the third stage will consist of designing and producing the tools for installing and monitoring on-and-off-the-job systems. The tool will be tested and assessed during the fourth and last stage.

PRODUCTS
A range of tools such as computer-aided teaching programmes, videos and manuals for advising and helping schools and student counselling enterprises to analyse the design, application and monitoring of the on-and-off-the-job system.

Contract number : I/95/A/236

Domaine : Initial vocational training

Contents :
Access to vocational training



Products :
Short training courses
Training programmes/ curriculum
Conversion of training needs into objectives

Public :
Young people entering work
Trainers, designers & managers of training programmes
Planners

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Projekt nie został jeszcze sklasyfikowany według klasyfikacji EuroSciVoc.
Wskaż dziedziny nauki, które twoim zdaniem są najbardziej istotne z punktu widzenia tego projektu i pomóż nam usprawnić naszą usługę klasyfikacji.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

Brak dostępnych danych

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

CSC - Cost-sharing contracts

Koordynator

IPSIA di Settimo Torinese - TO
Wkład UE
Brak danych
Adres
2A via don Gnocchi
10036 Settimo Torinese
Włochy

Zobacz na mapie

Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych

Uczestnicy (9)

Moja broszura 0 0