Obiettivo
The goal of the project is to develop methods of preventing young people's exclusion from work and vocational training. It develops the conclusions of a PETRA Programme report on the needs of adolescents involved in alternance-based training and education.
At national level, each partner organisation has selected a pilot group of students, ranging from 15 to 25 years of age. These groups will be taught and guided by a teacher and a multidisciplinary team. In transnational workshops and seminars, the teams and teachers will be trained to shift their focus of work from changing the student to changing the system and relationships of which the student is a part. The monitoring and follow-up of the process will be done by developing a self-assessment inventory for the teams and documenting the events in the project. The result will be the production of a booklet of guidelines on preventive methods against exclusion in vocational training. The self-assessment inventory for the teams will be published in diskette and printed version. The learning process of shifting the focus from crisis help to prevention will be continued through the network developed under the project.
Impact
Teachers and guidance professionals will be trained to use a systematic prevention approach in their work. Individual students will be helped to identify their strengths rather than their weaknesses. The change of focus is a learning process both for the students and the professionals involved.
Contract number : FIN/96/1/03024/PI/I.1.1.e/FPI
Domaine : Initial vocational training
Contents :
Social exclusion
Transition of young people to work
Vocational/ Careers guidance
Products :
Trainig networks and consortia
Semi-autonomous/ flexible training
Book, manual, guide
Public :
Young people in training
Teachers
Trainers, designers & managers of training programmes
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
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Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Dati non disponibili
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Coordinatore
00520 Helsinki
Finlandia
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.