Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2023-01-02

Preventive procedures into practice

Cel

The goal of the project is to develop methods of preventing young people's exclusion from work and vocational training. It develops the conclusions of a PETRA Programme report on the needs of adolescents involved in alternance-based training and education.

At national level, each partner organisation has selected a pilot group of students, ranging from 15 to 25 years of age. These groups will be taught and guided by a teacher and a multidisciplinary team. In transnational workshops and seminars, the teams and teachers will be trained to shift their focus of work from changing the student to changing the system and relationships of which the student is a part. The monitoring and follow-up of the process will be done by developing a self-assessment inventory for the teams and documenting the events in the project. The result will be the production of a booklet of guidelines on preventive methods against exclusion in vocational training. The self-assessment inventory for the teams will be published in diskette and printed version. The learning process of shifting the focus from crisis help to prevention will be continued through the network developed under the project.

Impact
Teachers and guidance professionals will be trained to use a systematic prevention approach in their work. Individual students will be helped to identify their strengths rather than their weaknesses. The change of focus is a learning process both for the students and the professionals involved.

Contract number : FIN/96/1/03024/PI/I.1.1.e/FPI

Domaine : Initial vocational training

Contents :
Social exclusion
Transition of young people to work
Vocational/ Careers guidance

Products :
Trainig networks and consortia
Semi-autonomous/ flexible training
Book, manual, guide

Public :
Young people in training
Teachers
Trainers, designers & managers of training programmes

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Projekt nie został jeszcze sklasyfikowany według klasyfikacji EuroSciVoc.
Wskaż dziedziny nauki, które twoim zdaniem są najbardziej istotne z punktu widzenia tego projektu i pomóż nam usprawnić naszą usługę klasyfikacji.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

Brak dostępnych danych

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

CSC - Cost-sharing contracts

Koordynator

PROVINCIAL GOVERNMENT OF UUSIMAA (MUNICIPAL SERVICES)
Wkład UE
Brak danych
Adres
RATAPIHANTIE 9
00520 Helsinki
Finlandia

Zobacz na mapie

Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych

Uczestnicy (9)

Moja broszura 0 0