Obiettivo
There are unacceptably high levels of drop out rates by students and trainees aged 16-25 who are undertaking a programme of learning. This is wasteful and inefficient to trainees and students, to the training institutions and to the national training organisations who promote the learning processes. There has been and - is soon to be a further - significant change in the role of day to day teachers, lecturers and private sector trainers in that they are now required to support the trainees in order that they achieve successful outcomes. A gap has also been identified in the availability of suitable training materials for the day to day teachers, lecturers and private sector trainers who will be required to add counselling, guidance and personal tutoring/mentoring to their skill base.
This pilot project will develop a series of training materials in guidance, counselling and personal tutoring/mentoring skills which are needed by deliverers of vocational education i.e. teachers, lecturers and private sector trainers. It will support the national training institution strategies in their achievement of national training targets.
Impact
This pilot project will lead to an accreditation of the training materials and course modules with relevant accrediting institutions in each EU partner country.
Contract number : UK/96/1/20004/PI/I.1.1.c/CONT
Domaine : Life long learning
Contents :
Vocational qualifications
Vocational/ Careers guidance
Products :
Training modules
Semi-autonomous/ flexible training
Video cassette
Public :
Teachers
Trainers, designers & managers of training programmes
Students
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
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Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Dati non disponibili
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Coordinatore
NG9 4AH Nottingham
Regno Unito
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.