Der Erfolg der i2010-Initiative im Vereinigten Königreich hängt von der Ausbildung ab, sagt britischer Bericht
Der zukünftige Erfolg der wissensbasierten Wirtschaft im Vereinigten Königreich hängt von Kompetenzen und einer besseren Ausbildung ab, hat ein neuer Bericht des britischen Ministeriums für Handel und Industrie (DTI) herausgefunden. Der Bericht der i2010-Arbeitsgruppe "Information Age Partnership", einem gemeinsamen Forum von DTI und Industrie, hat den britischen Beitrag zur i2010-Initiative hervorgehoben. Sie ist Teil der Strategie von Lissabon der EU, um bis 2010 zur wettbewerbsfähigsten wissensbasierten Gesellschaft der Welt zu werden. Der Bericht führt aus, dass der Erfolg der Initiative im Vereinigten Königreich von der Ausbildung abhängt, und ruft Regierung, Industrie und Hochschulen dazu auf, ihre Zusammenarbeit zu verbessern, da sie andernfalls im Rennen um Innovation und Wettbewerbsfähigkeit verlieren werden. "Bei der Vorbereitung dieses Berichts hatte die i2010-Arbeitgruppe wahrscheinlich nicht erwartet, dass der Schwerpunkt auf Kompetenzen, Ausbildung und Hochschule liegen werde. Es wurde jedoch klar, [...] dass eine strukturelle Verschiebung des Schwerpunkts auf Kompetenzen und Ausbildung grundlegend sei, um Großbritannien für eine erfolgreiche Beteiligung an der globalen wissensbasierten Wirtschaft vorzubereiten und davon auch einen Nutzen zu haben", heißt es in dem Bericht. Der Bericht ruft die Regierung daher zur Entwicklung einer koordinierten nationalen Strategie auf, um Schüler anzuregen, sich für Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) zu interessieren und sie von einer weiterführenden Ausbildung in diesem Bereich zu überzeugen. Die Arbeitsgruppe ruft auch die Schulen auf, die Ziele der Lehrpläne neu festzulegen und Gruppenarbeit stärker zu fördern. Dabei wird auch vorgeschlagen, dass das Image-Problem, unter dem die männlich dominierte IKT-Industrie leidet, durch Kampagnen zur Bewusstseinsbildung angegangen werden sollte, bei denen Rollenmodelle gefördert und der Reiz sowie die Möglichkeiten von IKT gepriesen werden sollen. Er ruft außerdem die Hochschulen dazu auf, mehr interdisziplinäre Forschung zu treiben, wobei auch die Kommerzialisierungsmöglichkeiten für Pionierforschung zum Tragen kommen sollen, und die Einrichtung von Exzellenzzentren zu beschleunigen. Die Industrie sollte sich unterdessen damit auseinandersetzen, welche Kompetenzen sie in der Zukunft benötigen wird, und mit den Hochschulen zusammenarbeiten, die diese liefern sollen. Gordon Frazer, Geschäftsführer von Microsoft Ltd. und Mitglied der Arbeitsgruppe, sagte dazu: "Wir brauchen eine aktive Partnerschaft zwischen Regierung, Industrie und Hochschulen, damit die Empfehlungen des Berichts auch Wirklichkeit werden. Kompetenzen sind für die persönliche und berufliche Weiterentwicklung eine lebenswichtige Komponente. Aber es gibt immer noch Millionen Menschen, die die Schule beenden, ohne über die notwendigen Kompetenzen für den Arbeitsmarkt zu verfügen. Unternehmen, Hochschulen und Regierung müssen jetzt aktiv werden. Tun sie dies nicht, werden wir nicht nur die jetzige Generation von Schülern und Hochschulabsolventen im Stich lassen, sondern wir werden auch dabei versagen, in einem harten globalen Wettbewerb die britische Wirtschaft mit dem Potenzial auszustatten, Unternehmen der Spitzentechnologie anzuziehen und zum Bleiben anzuregen." Die Arbeitsgruppe schlägt schließlich vor, dass es mehr Steuererleichterungen für Forschung und Entwicklung geben sollte. Alle Hindernisse sollten aus der Welt geschafft werden, damit die Aussichten örtlicher Unternehmen auf die Finanzierung von Risikokapital verbessert werden.
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Vereinigtes Königreich