El estudio de la investigación actual y su efecto sobre el «statu quo» de género
Las economías del conocimiento aprovechan las innovaciones y los conocimientos y las habilidades resultantes precisan ser de fácil acceso para las empresas y el sector público, así como evidenciar de manera precisa los cambios y necesidades de la sociedad moderna. A medida que las innovaciones en el ámbito de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (CTIM) ganan terreno, poder confiar en la investigación derivada es fundamental. Con todo, si la desigualdad de género sigue siendo un problema relevante en el ámbito de las CTIM, ¿se puede confiar plenamente en sus resultados? ¿O son proclives a sesgos que, en último término, puedan derivar en efectos negativos para la vida de las personas? Para establecer la alta calidad y confiabilidad como características distintivas de la investigación en el ámbito de las CTIM, la igualdad de género debe prevalecer en la investigación. El proyecto GEECCO, financiado con fondos europeos, propone que los organismos para la financiación de la investigación desempeñen un papel fundamental para cambiar el «statu quo» de género. Teniendo esto en cuenta, GEECCO produce vídeos explicativos sobre el papel que desempeña el género en la investigación.
El género, los robots y la interacción persona-ordenador
El equipo del proyecto ya ha realizado dos vídeos que abordan la robótica y el género, y la interacción persona-ordenador y el género. Los vídeos resumen dos revisiones bibliográficas realizadas como parte del proyecto, a saber, «Literature Review: Gender and Robotics» («Revisión bibliográfica: género y robótica») y «Literature Review: Gender Research in Human Computer Interaction» («Revisión bibliográfica: investigación en cuestiones de género en la interacción persona-ordenador»). En el primer vídeo, «Robots in our society» («Los robots en nuestra sociedad»), se analiza cómo se relaciona la robótica con el género y la responsabilidad de los investigadores y los organismos para la financiación de la investigación. «En la actualidad, los robots son humanizados cada vez más para que las personas los acepten con mayor facilidad. Cuando estamos en contacto con ellos, buscamos ciertos atributos, como la voz, el largo del cabello o la forma de los labios, y luego nos referimos a los robots como él o ella, incluso cuando no se parecen en absoluto a un ser humano», señala el vídeo. Se llegó a la conclusión de que los robots ya no pueden considerarse sin género. Cuando las ideas de las personas sobre el género se transfieren a los robots, sus interacciones con estos robots influyen consecuentemente en sus creencias sobre cómo son los hombres y las mujeres. En el campo de investigación relativamente nuevo que es la robótica, en ocasiones los estereotipos de género podrían ser inconscientemente reforzados por los diseñadores. Según el vídeo, «[necesitamos] preguntarnos cómo debería estar organizado el mundo que habitamos. ¿Un determinado proyecto de investigación refuerza los estereotipos sobre hombres y mujeres? ¿Cómo pueden contribuir los robots a reducir los estereotipos de género? El diseño sensible con respecto al género aborda las necesidades de las mujeres, los hombres y todas las demás identidades de género y, en consecuencia, amplía el grupo objetivo de un producto». En el segundo vídeo, «Humans & Computers» («Los humanos y los ordenadores»), el análisis se centra en encontrar las características que mejor se adapten a la interacción persona-ordenador para atraer al mayor número posible de usuarios de productos y su relación con el género. Se destacan tres factores: el método centrado en el diseñador, la diversidad y el estereotipo. Con el método centrado en el diseñador, los diseñadores crean productos situándose ellos mismos como ejemplos. Como en su mayoría se trata de hombres altamente formados, «por lo general, no se tienen en cuenta las necesidades de las personas que no concuerdan con este grupo social», se explica en el vídeo. La solución propuesta es que se trabaje en equipos muy heterogéneos. La diversidad es también un punto importante a tener en cuenta cuando se determinan los grupos objetivo, ya que ningún producto es igualmente utilizable por todo el mundo. Finalmente, en el vídeo se recomienda evitar los estereotipos «a toda costa» porque podrían conducir a conclusiones equivocadas. La investigación que toma en cuenta todo esto podría requerir un esfuerzo mayor, «pero es necesaria para acercar los productos digitales a las personas», se aconseja en el vídeo. En el proyecto GEECCO (Gender Equality in Engineering through Communication and Commitment) también se publicarán vídeos sobre movilidad y género, energía y género, e interseccionalidad. En general, el proyecto tiene como objetivo crear planes de igualdad de género para mejorar el cambio institucional sistémico hacia la igualdad de género en el ámbito de las CTIM. Los investigadores de cuatro universidades socias del proyecto han comenzado a aplicar los planes de igualdad de género o están desarrollando aún más los ya existentes. Además, se creó específicamente una presentación sobre la dimensión de género en la investigación, disponible en nueve lenguas europeas, para ofrecer a los investigadores y a los organismos para la financiación de la investigación, con poco o ningún contacto con el tema, una buena perspectiva general sobre la relevancia del género en los enfoques de investigación y su aplicación en áreas de investigación concretas. La presentación está disponible de forma gratuita para todas las partes interesadas y se puede descargar y configurar fácilmente. Para más información, consulte: Sitio web del proyecto GEECCO
Palabras clave
GEECCO, género, interacción persona-ordenador, robot, estereotipo
