Salvar la distancia pedagógica
PCM (gestor de contenido pedagógico) permite al usuario final realizar búsquedas personalizadas de acuerdo con un perfil y un segmento determinado. La arquitectura de la herramienta es abierta y normalizada, por lo que es lo suficientemente flexible para cumplir cualquier requisito de organización. PCM usa la metodología LRM (gestión de la relación alumno/estudiante) que se basa en la creencia de que la pedagogía, la tecnología y la actividad económica se entrelazan en los modelos de aprendizaje de hoy en día. El objetivo de la metodología LRM es ampliar la capacidad de aprendizaje sin que existan interferencias socioeconómicas. Las personas pueden aprender más y mejor porque sus necesidades se comprenden y se satisfacen. La herramienta es capaz de satisfacer las necesidades del usuario a través de la función exclusiva que desempeña. Por ejemplo, cuenta con una base de datos de referencia que es fácil de utilizar y a la que se puede acceder por Internet con cualquier explorador. Además, se pueden usar editores multilingües para poblar y editar la base de datos. Los servicios de búsqueda son avanzados e innovadores, y tienen en cuenta los perfiles, las características y las conductas del alumno. Además, la herramienta PCM se puede incluir y distribuir de forma generalizada. En realidad, ya se ha implementado para las técnicas de formación en LRM en la industria del espacio aéreo, dirigidas a pilotos, técnicos de mantenimiento e ingenieros. Una vez que se explote la herramienta para aprovechar su potencial interno, se podría proponer su comercialización e integrarla en escenarios de sistemas con diferentes niveles.
